这个长辈们都在回避的话题，如何教会孩子正确理解？( 四 ) 原标题：这个

台湾85岁前知名体育主播傅达仁身患胰腺癌，已经被癌症专家判了死刑，只能通过瓶装吗啡止疼，不堪病痛折磨的他最终选择了在瑞士组织“尊严”（DIGNITAS）执行安乐死。

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他穿着西装、黑球鞋，在家人的陪伴下，平静地服下药物，家人感觉释然，爱人为他鼓掌，大赞他好棒，他的儿子泣不成声，连着对爸爸说：爸爸我们爱你，好，不痛了。然后他就在儿子的怀里静静地睡去。

尽管安乐死在我国的推行还有很大的道德困惑和现实阻碍，但是用舒缓治疗减缓病人的痛苦，让他们能稍体面一些地离开，不比强行挽留更能表达爱吗？将心比心，我们每个人都希望活着的时候很精彩，去世的时候有尊严。

?对死亡讳莫如深

《西藏生死书》里说：我们是一个没有死亡准备的民族。是啊，我们的传统对“死”都太过于忌讳。比如数字4不吉利，送人礼物不能送钟，因为谐音“送终” ，不能在米饭里插筷子，感觉像在上坟，我的外婆不允许我头戴白色发夹，甚至不允许我用“重”来形容人，她说人死了被抬棺材的时候才说“重”......关于死有太多忌讳的字眼，记不清有多少次说完话被父母要求说句“呸呸呸” ，吐掉不吉利，死真的就那么说不得吗？只要不说它就不存在吗？

我们不愿谈及死亡，更不会跟孩子解释，孩子摇着死去的亲人，天真地问“为什么他还在睡懒觉？”又或者好奇地问“外婆死了，那外公什么时候死？” ，我们感到尴尬，甚至会动手打孩子，难道孩子对死亡一无所知，不是家长的错吗？一味的回避，只会让孩子因为对死亡缺乏认知而更加恐惧，缺乏对生命的敬畏。