生命教育进高校重庆学子“体验死亡”感悟生命可贵( 三 ) 图为高校学生

部分同学参与了“死亡体验” 。他们躺在模拟的裹尸袋内，佩戴着眼罩，通过情境设定，感受着“死亡” 。

一参加体验的20岁学生说，她对“死亡”的认知主要来源于书本与电视剧，此次体验，令其感悟， “死亡是每个人都会经历的过程，自己才过了生命的四分之一，很多经历都还没有来得及去体验，所以更要把握当下。 ”

22岁的体验者李浩曾三次接近“死亡”：3岁时从两层楼处摔下、小学时爬河边的树险些溺水、高中时因患抑郁症一度厌世。李浩说，近年来，通过阅读，他慢慢地找到了精神寄托，重新找寻生活的意义。 “我想告诉大家，希望大家能够珍惜生命，因为活着比什么都重要。 ”

四川外国语大学社会学系主任林移刚介绍，社会学本就是关注全人教育的学科，关注着人的生命过程与人的方方面面。在课堂里，学生们会接触零散的生命教育内容，此番比较完整的过程体验尚属首次。 “我们希望通过活动，让学生认知生命，了解生命，从而更加珍惜生命、感恩生命。 ”

生命教育进高校重庆学子“体验死亡”感悟生命可贵( 三 )