如何做到兜底而不垫底？公立学校竞争力成热议话题( 三 )
网友“一切空白”认为 ， 职称评聘是造成公立学校没有活力的重要因素之一 ， 年轻老师都不愿评职称 ， 一是因为“优秀”难得 ， 二是课题难做 ， 三是优质课比赛论资排辈 ， 根本轮不到你 ， 这就是现实 。
网友“夏竹”自称是兜底公办学校的一名老师 ， 学校里守图书馆发报纸的人都是编制内人员 ， 而作为一线教师 ， 大家吃大锅饭 ， 不管累死累活 ， 收入也按职称而不是工作量和成绩计算 。
网友“王子”坦言 ， 作为公办学校的老师 ， 学校每次发放政府奖励 ， 年轻一辈都会“被平均掉” ， 按照工作年限长短、职称高低排序 ， 青年教师欲与之理论 ， 得到的答案是——年轻人 ， 我们都是这样过来的 。
网友“似醉微醒”直言 ， 啥也别说 ， 公立学校评个职称比登天还难 ， 让我们这些教师怎么有积极性 。 网友“寒竹居士”也称自己工作12年 ， 职称没提升心生懈怠 ， 多次想辞职 。
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