别的孩子学一两遍,他要学十几遍( 三 )

一开始 , 没有任何经验的梁艳心忐忑不安 。 “森森的妈妈为孩子付出了很多 , 辞去了外企的工作 , 在关爱特殊孩子群体中做过很多事 。 ”梁艳心说 , 但学习管理方面 , 余龙森的妈妈一直觉得孩子不那么容易听从父母 , 更容易听老师的 。

由于一直上普通学校 , 余龙森的班里只有他一名患有自闭症的孩子 , 小学一年级上课的时候 , 余龙森有时会不自觉地焦虑 , 自己离开座位走到墙角 , 或是走出教室 。

“为了防止他上课时自己跑出来 , 我天天在教室旁边的休息室里看着他 。 ”梁艳心说 , 每到下课铃响 , 她就会赶忙进去和老师沟通 , 跟进余龙森听讲的情况 。

“自闭症孩子有很强烈的刻板行为 , 很难接受改变 , 每天都要走一样的路 , 如果他们一直以来的习惯被打乱 , 就会非常焦虑 。 ”梁艳心记得 , 有一次学校调了课 , 但余龙森事前不知道


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