定义可视化!用30分钟读懂人类感知世界的39项研究( 五 )

本文原始标题为:定义可视化!用30分钟读懂人类感知世界的39项研究---来源是:

本文原始标题为:定义可视化!用30分钟读懂人类感知世界的39项研究---来源是:

在两次研究过程中 , Schiano和Tversky发现在这些直线图中 , 这条45度的假想对角线会被大家作为参照物 , 但是仅限于直线图 , 别的类型图表就没有这样的情况 。

当在图上标注出要注意图片的对称性时 , 参与者越想越觉得这个图很匀称 , 可尽管这个图片不对称 。 因此我相信图上的注释更能给人传达信息 。

在另一个独立研究中 , 他们证实了关于在直线图中假想对角线的系统性偏差 。 当给参与者展示对角线的时候 , 他们通常会把图上线条实际位置定位在这个假想的对角线上 , 说明他们错误的估计了夹角的大小 。 所以这条对角线会让他们会干扰他们的记忆 , 会错误的记成这条对角线 , 但也只限于这类直线图 。

他们的研究结果表明不同的视觉系统采用的参考坐标系不一样 。

基本形状

八十多年前 , Croxton发现 , 与圆形 , 正方形或立方体相比 , 人们能更准确地比较长方形的尺寸大小 。 圆形和正方形的比较效果差不多 , 立方体效果最差 。 当这些平面图形变成三维立体结构时 , 它们的比较效果相差更显著 。

定义可视化!用30分钟读懂人类感知世界的39项研究

----定义可视化!用30分钟读懂人类感知世界的39项研究//----江苏龙网 http://www.jiangsulong.com //


推荐阅读