宁夏:淘汰“水课”提升本科教育质量

  新华社银川3月27日电(采访人员艾福梅、谢建雯)采访人员从宁夏回族自治区教育厅获悉 , 最新出台的《加快建设宁夏高水平本科教育行动计划》提出 , 宁夏将健全学科基础课和专业核心课程教授负责制和听评课制度 , 取消课程清考 , 合理增加课业难度、深度、挑战度 , 淘汰“水课” , 打造“金课” , 重点建设300门左右自治区级一流课程 。

  根据行动计划 , 宁夏将以建设优质精品课程、提高学生培养质量为目标 , 优化课程体系、更新课程内容、改革授课模式、丰富课程资源 。 推进课堂教学改革 , 积极推广小班化教学、混合式教学、翻转课堂 , 倡导启发式、探究式、讨论式、参与式的教学方式 。 严肃课堂教学纪律 , 加强课堂教学管理 , 改进课堂教学评价 , 提高课堂教学质量 。 实施基于教学目标达成度的课程评估、课程准入和退出制度 。

  同时 , 宁夏将重点建设100个左右自治区级一流专业点 , 力争一批专业进入国家一流专业建设行列 。 具体来说 , 宁夏将大力开展“保合格、上水平、追卓越”三级专业认证 , 并构建招生、培养、就业创业一体化的专业建设联动机制和动态调整管理机制 。

  此外 , 宁夏将对标教育部一流专业建设和引导地方本科高校向应用型转变发展要求 , 紧紧围绕新时代对人才培养的多样化需求 , 完善专业人才培养方案、科学构建课程体系、及时更新教学大纲 , 持续推动高校在人才培养模式、课程与教材、教学方式、实验室及实习实训基地建设、现代信息技术应用、教学质量保障与持续改进等影响专业发展的关键环节进行综合改革 。


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