最美教师应做到师德高学问深讲课好育人多( 二 )

对于教师这一职业 , 魏建一直引以为荣 。 “我在山师教的第一批学生是个军官班 。 上课第一天 , 我一进教室 , 满屋人穿着统一的军服起立向我行军礼 。 当时我才20多岁 , 既没有多少学问 , 也不懂教学艺术 , 但学生给我的却是尊重、关爱和包容 。 ”

2017年 , 魏建被评为“齐鲁最美教师” , 在2018年 , 他又成为“全国最美教师”的候选人 。 “师德高、学问深、讲课好、育人多” , 这是魏建心中“最美教师”应该具备的条件 , 也是他多年来一直坚持的标准 。

“拿研究郭沫若来举例 , 他不仅对现代诗学和甲骨文、金文等古文字研究有着重要的贡献 , 而且还在科学、教育、外交、书法等方面涉猎颇广 , 他既是一位‘百科全书’式的人物 , 也是理想主义的旗帜 。 因此 , 对郭沫若的研究有着极高的历史价值和当代价值 。 ”作为国际郭沫若研究会执行会长、中国郭沫若研究会副会长 , 三十多年来 , 魏建对郭沫若的研究从未止步 。


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