中国四次错失奥数金牌 美国这一招用了10多年( 三 )
顺着兴趣的指引 , 接下来 , 他考上了华南师大附中的初中奥赛班 , 初三学完了高中的所有知识 , 之后 , 又升入高中奥班 , 并在高二、高三接连两年获得了全国高中数学联赛的一等奖 。 在法国里昂高等师范学院数学系念完本科和硕士后 , 他回校执教 。
他所在的华南师大附中是一所奥赛名校 。 早在1987年 , 该校学生何建勋就捧回了第28届IMO的铜牌 。 1993年 , 经广东省人民政府批准 , 学校承办了广东省奥林匹克学校 , 开始在初中、高中招收奥班学生 。
这一切都在数学竞赛发展的大背景下展开 。 现代最早的数学竞赛可追溯到1894年匈牙利举办的比赛 。 到了1934年 , 苏联首次将数学竞赛与奥林匹克挂钩 。 1959年 , 第一届国际数学奥林匹克竞赛在罗马尼亚拉索夫举行 。
中国的数学竞赛始于1956年 。 当年 , 北京、上海、天津、武汉举办了四城市高中数学联赛 , 华罗庚、苏步青等大师参与其中 。 改革开放后 , 一场关乎数学竞赛未来走向的大连会议召开 , 确立了数学竞赛由中国数学会组织实施 , 是一项群众参与、民办公助的课外活动 。 1981年起 , 全国各省市、自治区的高中数学联赛开始举办 。
到了1985年 , 中国也派出了选手首次出征IMO 。 当时 , 只有北大附中和上海向明中学的两名学生参赛 , 但收获了一枚铜牌 , 这让国内为之振奋 。 当年底 , 大家就在思考:如何选拔选手参赛?
1986年 , 全国中学生数学冬令营应运而生 , 也就是后来的中国数学奥林匹克竞赛(CMO) , 来参加冬令营的都是全国高中数学联赛的学霸 。 首届冬令营在南开大学举办 , 共有81名学生参加 , 为期6天 。 通过冬令营 , 选出国家集训队员21名 , 之后 , 又选出6名国家队选手 。
自此 , 由高中数学联赛到冬令营再到国家集训队 , 进入国家队 , 直通IMO的通关路径确立 。 此后 , 入选冬令营的人数规模扩大到100多人 , 并维持了相当长一段时间 , 国家集训队的人数保持在30人左右 。
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