高校学生把母校变成“大富翁”游戏地图

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掷出骰子 , 根据骰子上的数字前进相同的步数 , 然后根据最终到达地点的要求 , 增加或减少游戏得分 , 这样的“大富翁”游戏无论是电脑版还是实体版 , 陪伴了几代人的成长 。 3月6日 , 南方科技大学计算机系的3名大三学生 , 将自己的母校做成了“大富翁”游戏的地图 , 引发网友热议 。 游戏的主创人之一告诉北青报采访人员 , 目前该游戏已在校友间流传 , 设计制作游戏耗时1个多月 , 基本还原了学校的几个校区 , 游戏规则则延续了学校4个学年的设计 , 每10回合1个学年 , 40回合后系统将根据各项分数算出最终的获胜者 。

母校变成“大富翁”游戏地图引热议

3月6日 , 一则“学霸把母校变成大富翁地图”的视频引发网友关注 。 视频中显示 , 这个被变成“大富翁”游戏地图的高校是广东深圳的南方科技大学 。 而这款游戏则是该校大三几名学生自主编写的 。 在游戏中 , 学校的图书馆、宿舍、教学楼和食堂都被植入了进去 。 由于富含校园元素 , 游戏发布后立即引起师生共鸣 , 不少该校学生表示 “玩的时候能一眼认出学校场地” 。 视频经网络传播后 , 引发网友热议 。

高校学生把母校变成“大富翁”游戏地图

----高校学生把母校变成“大富翁”游戏地图//----[ http://www.caoding.cn]

3月6日下午 , 北青报采访人员联系到了这款游戏的主创人员之一欧阳弈成 。 据他介绍 , 这个游戏其实是该校计算机系一门课程的课程设计 , 目前并没有公开发行 。

游戏从多款学生作品中脱颖而出

欧阳弈成提到的课程 , 是南方科技大学2018-2019学年秋季学期由计算机科学与工程系开设的面向对象分析与设计 。 该课程主讲老师之一张煜群助理教授告诉北青报采访人员 , “大富翁”游戏其实是该课程的结课设计 。 “我当时给同学们布置了好几种设计的选择 , 有4个选择是网页设计 , 还有2个是游戏设计 , 游戏设计都要求结合南方科技大学的元素 , 不过一个是“大富翁”游戏 , 一个是卡牌游戏 。 相当于半命题作文 , 大家自由发挥 。 ”

高校学生把母校变成“大富翁”游戏地图

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最终有八九组同学选择了设计融合母校元素的“大富翁”游戏作为结课设计 。 “欧阳他们那组是完成度最好的 , 从学校元素的融合 , 到游戏规则 , 再到运行的流畅程度 , 都很不错 , 所以我们也在校内通过系里的公众号进行了推广 , 反响挺不错的 。 ”

回想起游戏的设计过程 , 欧阳弈成表示工作量相当大 。 “这个设计在课程开始的时候就布置了 , 老师建议我们3-5个人一个小组 , 我们最后是3人组队 , 真正开始设计已经是2018年12月了 。 ”12月距离学期结束只有1个多月的时间 , 而这款“大富翁”游戏正是在1个多月的时间里完成的 。 “我们展示答辩那天是晚上9点30答辩 , 我们团队到9点20都还修改 , 还好最后展示的时候没有出问题 。 ”

游戏多种细节还原校园生活

据欧阳弈成介绍 , 这款南方科技大学“大富翁”游戏支持3位玩家联网游戏 。 “就像斗地主游戏一样 , 3个人可以开一个小房间 , 在房间内开始游戏后就会进入以学校为原型的地图 , 我们学校校区分为好几部分 , 所以游戏中也有好几种地图 。 ”

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北青报采访人员在游戏截图中看到 , 游戏开始时三位玩家都位于学校的校门处 , 可以看见“南方科技大学”的门牌 。 “校门边那个方形的矮建筑就是图书馆 。 ”欧阳弈成表示 , 游戏模仿校园生活的4年制 , 每10回合为1年 , 每年结束后会根据玩家的“健康值、智力值、学分和金钱”加权计算出分数 , 得分最高者会颁发奖学金 , 而4年结束后 , 也就是40回合后 , 会进行最后的加权计算 , 得出最后的赢家 。 “整个游戏大概耗时10分钟左右 , 为了测试我已经不知道玩儿了多少遍了 , 都有点玩腻了 。 ”欧阳弈成说 。

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不少网友在看到这款游戏后纷纷赞叹“学霸”的世界太精彩了 , 但是欧阳弈成表示自己并不算是学霸 。 “至少在我们班 , 我算不上学霸 , 这次在答辩的时候我们都心里很没底 , 能获得老师和同学的赞赏我们也很受鼓励 。 ”

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而对于这款游戏的未来 , 欧阳弈成说: “我们开发的时候没有想过要去推广 , 只是当课程作业在做 , 至于以后我们还没有具体的规划 。 ”而聊到自己毕业后的发展 , 欧阳弈成则对游戏开发表现出了强烈的兴趣 。 “我自己还是很喜欢游戏开发的 , 毕业后如果有机会会考虑从事相关的职业 。 ”

文/北京青年报采访人员 李涛 李卓雅


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