我国有1600多万教师 , 但教师总量不足、结构性缺编等问题相当突出 。 在昨天的发布会上 , 教育部透露 , 对于教师总量缺口每年都进行摸底监测 , 今年年中将有更加精确的数据 , 今年还将研制进一步挖潜创新加强中小学教职工编制保障的意见 , 并推动各地盘活事业编制存量 。
全国教师总量的缺口是多少?教育部教师工作司司长任友群解释 , 教师总量不足问题是一个动态问题 , 他分析 , 教师总量不足与多个因素有关 , 比如“全面二孩”政策实施后 , 人口总量和结构发生变化 。 老百姓对学前教育的需求迅速增长 。 另外 , 人口在不同地区快速流动 , 会给教师编制配备和管理带来很大挑战 。 现代家庭对于音体美教育的关注度也比以前大大增加 , 也需要补充这些师资 。 他透露 , 关于教师缺口在年中会有更准确的数字 。
任友群还表示 , 今年 , 教育部门将研制进一步挖潜创新加强中小学教职工编制保障的意见;推动各地盘活事业编制存量 , 向教师队伍倾斜;推动各地加大编制统筹和跨行业、跨部门、跨区域调整力度 , 借鉴建立事业编制周转池经验做法 , 把闲置编制用起来 , 提高编制使用效益 。 (采访人员 任敏)
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