严厉整治之下,有害教育类App为何依然活跃?( 七 )

  业内人士表示 , 教育App行业经过初期的快速发展 , 转型升级势在必行 , 应回归教育本质 , 更加重视内容 , 提升产品质量 。

  专家建议 , 要实施有效监管 , 在准入阶段 , 监管部门应对App开发商明确资质、提高门槛 , 对其产品内容的设计提供指引;在运营阶段 , 监管平台或部门要借助切实可行的信息技术手段实施甄别 , 依法依规做好审查和监督 , 一旦发现问题要严格执法 , 定期向社会公布黑白名单 , 畅通举报渠道 。

  浙江省公共政策研究院客座研究员夏学民说 , 学校、家长要及时了解学生手机等的使用情况 , 对中小学生使用网络终端设限 , 借助数字化技术手段屏蔽有害信息 , 引导他们合理使用 , 避免伤害 。 同时 , 公安、文化、教育、网信、工信等多部门应联合执法 , 共同为净化青少年网络环境负责 。 (参与采写:何思萌)


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