中国儿童心理品质调查：自信求新是优长 包容坚韧是短板( 四 )
专注品质发展尚可
专注与分心相对 ， 说明儿童注意力集中和稳定性特征 ， 在日常用语中也常常用专心表达 。 在6分中得3.76分 ， 说明儿童在有干扰的情况下会注意到外界干扰 ， 但能够不间断地完成自己的任务 ， 不过做事效率略低 。
儿童专注自己事情的心理品质在小学中高年段、初中和高中表现出明显差异 ， 小学生专注品质分值最高 ， 为4.12分 ， 到高中生降为3.3分 。 这个变化有两方面的解释 。 一是随着年龄的增加儿童注意力的集中品质有所下降 ， 更容易分散；二是随着年龄的增加 ， 儿童注意力分配水平能力在提升 。
同情品质整体发展不错
同情品质是说明儿童情感迁移性的品质 。 情感迁移能力高意味着儿童在看到有人需要帮助的情况下容易感同身受 ， 产生援手相助的想法与内在冲动 ， 从而成为“热心人”而非冷漠的旁观者 。 在6分中平均得分4.41的分值意味着儿童的情感迁移能力较强 。
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