最新苏州义务教育学业质量监测结果发布( 四 )
以数学学科为例,对父母在家不阅读、从不陪伴阅读、有时陪伴到经常陪伴阅读这四种情况分析发现,孩子的数学成绩依次呈增长趋势。
课外补习
约一半初中生参加课外补习
对初中生的课外辅导情况统计显示,初一年级至初三年级参加课外补习的比例分别是48.4%、60.5%、64.7%,平均一半的初中生参加课外补习。尤其是初三学生,参加课外补习的比例最大,因而进一步减轻学生的课业负担还需要学校和家长共同努力,形成合力。
初中生参加课外补习情况
过度补习,学业成绩反而不高
本次监测对每周进行课外辅导超过6小时的初中生统计发现:12.1%的初三学生每周课外补习超过6个小时、9.3%的初二学生每周课外补习超过6小时、7.8%的初一学生每周课外补习超过6小时。
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