最新苏州义务教育学业质量监测结果发布( 三 )
每天阅读时间与学业成绩呈倒U型趋势
监测还发现孩子平均每天阅读课外书或杂志时间的长短也与学生的学业成绩之间存在着一定的关联。整体来看，初中生每天的课外阅读时间与语文、数学、英语以及科学四门课的学业成绩都呈倒U型趋势。
初中生每天课外阅读时间与语文成绩的关系
因此，在课外阅读的时间投入上，学校和家长都应在选择优质的阅读材料、培养良好的阅读习惯、正确合理地分配阅读时间等方面指导孩子，以避免出现极端现象。
有父母陪伴阅读的孩子学业成绩更好
监测结果显示，父母经常陪伴孩子阅读，学生的语文、数学、英语、科学各科成绩得分都最高，父母在家不阅读的孩子各科成绩得分最低。
父母陪伴阅读与孩子数学成绩的关系
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