90后的社恐“绝症”,其实是从小落下的病根儿( 三 )


从1997年年末开始 , 中国舆论界掀起了对现有中学语文教育的审视——
“将充满人性之美和生活趣味的语文变成机械枯燥的应试训练”
并诞生了新概念大赛 , 主要面向彼时十多岁的80后们 。

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几年后 , 这场舆论风波影响式微 。
而当新概念作文大赛的奖项被列入不少大学的报送或加分项后 , 它也免不了成为高考生集中竞争、进行功利性培训的对象 。
等到大部分90后成长到参赛的年纪 , 新概念已经不再具备什么独特的光环 , 与老师要求集体参加的普通作文竞赛类似 。

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2019年 , 新概念作文大赛爆出抄袭 , 网友质疑抄袭者可能凭借奖项参与了部分名校的自招
在这样的特殊应试教育背景之下 , 埋头读书、社交圈仅限于家庭学校两点一线的状况 , 尤为普遍 。
等到高考结束后 , 大多数90后被一脚揣入社交场景更多、社交需求的大学及未来的社会生活时 , 难免会无所适从 。
不会面试、不会吵架、不会讨价还价……这些饱含社恐心态的抱怨也就应运而生 。
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社交技能的缺失 , 难免会让人陷入“缺乏社交能力”与“畏惧社交”之间的恶性循环, 越缺乏越畏惧 , 越畏惧越缺乏 。
但人们社恐时的心态显然不止于此 。
“不愿成为被关注的焦点”, 是90后社恐的重要组成部分之一 。

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“不会社交”的场景 , 大多是一对一的现实交流;而“不爱社交”的场景 , 更像是希望在公共社交场合中成为隐形人 。
因为一旦被注意到 , 似乎就意味着强颜欢笑的客套与麻烦 。

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这一心态 , 或许与“不爱出风头”的社会文化息息相关 。
学生时代 , 大家被要求成为“不节外生枝、不给老师添麻烦”的孩子;
社畜时代 , 勤恳工作、不挑事不挑刺成为最安全的职场品质;
而放眼社会层面 , 它对应着社会中对“枪打出头鸟”这句俗语的普遍深信不疑 , 以及对内敛低调气质的天然吹捧 。

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不知你是否发现 , 中国学校传统的教育模式中 , 少有鼓励学生发言、沟通的环节 。
因为在大众语境里 , 发言与“出风头”的关联非常紧密 。
师生在课堂上唯一的沟通仅限于“抽人回答问题” , 而答案通常是应试模板 , 不需要掺杂任何个人观点 。
世纪初的古早电视剧《麻辣鲜师》里 , 当被誉为“教育新人类”的徐磊试图点名让学生表达自己的观点时 , 全班沉默着低头 , 生怕引起老师的注意 。
因为人人心底都默认着 , 课堂上的提问是有标准答案的 , 回答的价值在于说出了正确的答案 , 而非表达本身 。

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