计划|“强基计划”遇冷!主因有三!2021届考生要抓住机会!( 二 )
另外 , 从学生角度讲 , “强基计划”要求学生学科特长突出 , 又有志于献身基础学科 , 两者缺一不可 。 剔除了极端功利因素之后 , 这种人又有多少?如果说缺 , 那也是缺合适的、优秀且有志于基础学科的 , 而不是把强基计划作为进入名校的跳板 。
2、学生的“双保险”心态
“强基计划”确实出现了一些学生弃考的情况 。 那么 , 为什么拿到了“强基计划”的入场券 , 最后却“迟疑”了呢?
很多同学在报名时 , 也许是出于“备选”“双保险”的考量 , 认为报了“强基计划” , 就等于多了一个进入名校的途径 , 多一份保障 , 甚至可能降分录取 。 报名的多了 , 入围校测的分数也就高了;分数高了 , 这些同学的想法可能又不一样了:我完全可以凭裸分选择自己喜欢的学校和专业 , 为什么还要去参加“强基计划”呢?
3、“强基计划”需要一个过程
“强基计划”是自主招生政策取消后的新政 , 所以难免会出现问题 。
起步的首个年份 , 仅仅只在36所一流高校试点 , 这些高校都是超一流的高校 。 要求学生的高考成绩+校考成绩+综合评价等达到录取分数线 。 报名的人数多 , 但能够入围校考的学生却真的不多 , 这才导致一部分高校在校招时出现了未满额的现象 。
总之 , 国家从发展战略上考虑 , 希望各高校发展自己的基础学科 , 为国家为社会培养出更多的优秀人才 , 用基础学科带动上层学科的飞速发展 , 带动科学技术的快速进步 。 但无论自招还是强基 , 都是高校和学生之间的一种博弈 , 高校想招更优秀的学生 , 学生想去更好的高校 , 这种考虑是第一位的 。 因此 , 高校只是把“强基计划”当成了自主招生2.0 , 学生只是把“强基计划”当成了进名校的一个新途径或跳板 , 这才是“强基计划”招生出现缺额的最主要原因 。 在后自招时代 , 人才选拔在功利主义和价值取向之间的错位难题仍然未解 。

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今年”强基计划”考了什么?
据考过的学生说 , 笔试的难度 , 基本在“竞赛一试以下 , 高考难度以上” 。 而在面试中 , 多数学校考察的是考生对学科知识掌握和专业了解的程度 。 但清北采用的是综合素质面试形式 , 比如清华采取了去年三一的演讲模式 。 而清北在”强基计划”的校测中 , 有一项因素非常重要——学生在各校招办拿到的A或A+ 。
一般来说 , 笔试的满分为9分 , 拿6分算高分(大多数学生拿的是4分左右) 。 而如果考生可以拿到A+ , 就可以免笔试了 , 这样一来 , 比没有评级而需要参与笔试的那些考生 , 在综合得分里至少高出3分 , 折算到高考是25+分 。 这就使得没有高评级的同考生得不到入选“强基计划”的机会 。
结语
关于”强基计划”遇冷 , 相信大家看完以上内容 , 心里有各自都有了自己的答案 。 如果非要检讨 , 智宝觉得更应该检讨的是 , 为什么非要搞一个“强基计划”?
显然 , 因为没有多少考生愿意或者喜欢读数学、物理、化学等基础学科 , 我们中绝大多数人更喜欢读计算机、金融、管理等热门学科 , 因为这类学科毕业后好找工作 , 工资高 , 待遇好 。
从这个角度看 , 这已经不是学校 , 不是教育部门需要检讨的 , 而是整个社会、社会评价需要检讨的 。
加强基础学科人才的培养 , 对于我们在关键技术实现突破 , 破解国外对我们的技术围堵有着举足轻重的影响 。 但仅仅是高校与教育部门的努力远远不够 。
如果从事基础学科研究有着优越的待遇 , 有很高的社会地位与影响力 , 有体面的生活 , 我们何必搞一个强基计划?
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