高一|高一是坎, 高二是坡, 高三是峰, 熬不过去毁前程! 高中三年最全学习成长攻略( 四 )
4.规范细节意识:高考既考基础知识和综合能力 , 同时也考规范和细节 。 所以要把规范细节意识贯穿在整个复习备考过程 , 要从每一次的作业和测试抓起 。
5.计划意识:计划是行动的指南 , 计划是完成阶段任务的重要保障 。 对于高三的学生来说 , 显得特别重要 。 在第一阶段复习备考中 , 在宏观上要制订好学期计划 , 在微观上要制订好周计划和日计划 , 每次月考前还要制订出短期的复习计划 。
6.反思纠错意识:反思纠错是一个发现和改进的认知过程 , 反思纠错的过程是进步的重要保障 。 作为高三学生 , 必须学会反思和强化纠错意识 。 具体来说 , 要学会阶段的学后反思、作业的练后反思以及大考后的考后反思 。 建议每位同学都要设一本反思纠错本子 , 以落实反思纠错的具体措施 。
7.身心平衡意识:身心平衡是确保复习备考可持续进行的重要保证 。 所谓身心平衡 , 就是要学会劳逸结合 , 张弛有度 , 动静结合 。 课中认真学习 , 课余彻底放松 。 始终保持饱满的精神和正常的学习状态 。

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1.最重要的一条 ,别人的学习方式只是别人的 , 适合你的 , 能为你所用的才是你的 。
2. 从高一开始就注意收集字音、字形、成语之类的 , 不用特意去找 , 只有把平时练习、考试中遇到的 , 不太清楚的记下来就行了 。 建议记在小本子上(第9条会详细说明) , 有空就看看 , 这样高三会少花点力气而比别人拥有更多的知识储备 。
3. 用你尽可能认真端正的态度对待数学 。 刚学数学的时候可能会觉的很简单 , 初中学过 。 千万不要因为这样就放松大意 。 高中数学的特点是课本的你全会 , 可做题就不一定会了 。 需要一定的联系 。 当然课本还是要掌握好的 , 那是基础 。
4. 建立错题本 , 把平时做错的题 , 自己觉的有意思有技巧的好题 , 典型题摘记到上面 , 供以后复习备考用 。 具体分类因人而异 。 我自己是语文 , 英语 , 生物各一个 , 物理化学合用一个(我从高三才用错题本 , 建议从高一开始物理化学分开 , 合用一个肯定不够用) , 数学根据不同的内容用了好几个 , 比如函数 , 立体几何等都是分开的 。 摘记的时候不要拘泥于形式 , 只要自己以后看的懂看得进去就行了 。 如果打算这样做的话 , 开学前准备好胶带(或胶水 , 固体胶) , 小刀(或小剪刀) , 一些试卷上的题直接剪下来帖到本子上就行了 。
5. 背诵英语单词时养成注意音标的习惯(适用于高考不考听力、考音标的同学 , 当然就算不考 , 这对英语发音及听力也有好处) 。
6. 利用高一的空闲时间 , 包括寒暑假 , 多看一些对作文有帮助的 , 能够扩宽知识面的所谓的闲书 。 背一些名言、诗词、事例 。
7. 最好养成打草稿清楚一些的习惯(当然没必要象写作业一样)理由:考试时如果算到一半错了可以直接回头去找哪一步开始错了 。 或者本来以为自己会做 , 做了一会没思路了 , 先去做别的 , 在回头做它的时候 , 刚才算出来的正确的数据还可以用 。 如果你根本找不到刚才的草稿 , 只能花时间算本来已经算过的问题 , 浪费很多时间 。 (说这么多 , 因为我在这方面就吃亏很大)
8. 仔细思考仍然不会的问题 , 一定要问老师 , 不要害怕自己的问题对别人来说是否白痴 。
9.我所在的学校几乎每人都有个小本子 , 大约是32开纸的一半或四分之一 , 往上面记零碎的需要记忆的知识 , 比如字音、英语单词、数理公式什么的 。 随身带着 , 平时出操前之类的小时间里那出来看看 。 我自己过去上什么也往上写 , 生活杂事、突发奇想和知识什么的 , 喜欢有条理的人可以用两个 , 一个写乱七八糟的 , 一个写知识 。 写知识的还可以从本子两头开始写 , 一头写语文 , 英语等偏文的 , 一头写数理化 。
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