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玻璃球的空气|用蹬三轮接儿子，却遭同学嘲讽，父亲接下来的行动让孩子抬头挺胸

小时候 ， 我们被父母拿来和同学比拼 ， 别人家的孩子总是倍儿棒 ， 不能让父母长脸 ， 恼多于羞；
于是 ， 醒悟过来的我们 ， 不再拿孩子和别人家的孩子比较 ， 希望孩子不再承受我们的恼；
问题是 ， 我们始终逃不过“被比较”的怪圈：
长大后 ， 我们被孩子拿来其他父母比拼 ， 别人家的父母总是倍儿强 ， 不能给孩子长脸 ， 羞多于恼；
于是 ， 我们为小时候的自己难受 ， 为有爱比拼的爹妈难受 ， 长大后又为有爱比拼的孩子难受 ， 为自己的“无能”难受 。
这个被比较的怪圈 ， 我们应该怎么样跳出去？
有一位爸爸 ， 准确来说是继父 ， 就完美地给了我们一个跳出怪圈的方向 。
玻璃球的空气|用蹬三轮接儿子，却遭同学嘲讽，父亲接下来的行动让孩子抬头挺胸“卓立 ， 你后爸的老爷车又来接你了！”--同学A；
“人家现在就坐上老爷车 ， 以后当了总统还不得坐加长林肯呐！”--同学B；
因为卓立的脚受伤了 ， 继父每天蹬着一辆破烂的三轮来接送他 ， 而这两位同学正在嘲讽着卓立 。
从同学嘲讽开始 ， 卓立就长吁了一口气 ， 不是释压 ， 而是不耐烦；他嘴角微动但又说不出话来 ， 因为同学们说的是事实：那确实是一辆老爷车 。
玻璃球的空气|用蹬三轮接儿子，却遭同学嘲讽，父亲接下来的行动让孩子抬头挺胸坐在继父的三轮上 ， 再看看身边同学的大奔 ， 卓立自觉丢人 ， 拉低了雨伞想遮住自己的脸 。 卓立知道父母不容易 ， 他很懂事地掩饰了自己的尴尬、不甘 ， 以及...嫌弃 。
在车上 ， 卓立说话了 ， 他希望给自己一个台阶 ， 也给继父一个台阶：“天天这么送我 ， 多费事啊 ， 明天我打的来算了 。 ”
显然 ， 卖力地蹬着三轮车的继父没有察觉到卓立的心思 ， 拒绝了卓立 。
尽管我们极力避免拿孩子和人比较 ， 但我们不能避免 ， 别人的孩子拿我们和他们的父母进行比较 。 典型的“人不找事 ， 事找人”
第二天 ， 卓立再次面对同学的嘲笑 ， 这次不单对车的嘲笑 ， 还有直接对其继父的嘲笑：
在大奔上的同学 ， 路过时特意摇下车窗：“拜拜 ， 老爷车 ， 走好了！”
玻璃球的空气|用蹬三轮接儿子，却遭同学嘲讽，父亲接下来的行动让孩子抬头挺胸这次 ， 继父再笨也知道发生什么事了 ， 他没有自责也没有安慰卓立 ， 很坚定地对孩子说：“走 ， 我带你去一个地方 。 ”
继父带着卓立来到一个破败的厂房 ， 这里有一群孩子在上课 ， 继父则是其中的一名义教老师 。
仍然没有和卓立解释 ， 没有安慰 ， 到地儿后他就开始了自己的工作 ， 让卓立自己看 ， 自己体会 。
这个厂房 ， 是拖欠着租金的 ， 而且长达半年之久 ， 恰好这天房东带着人过来打算强制收房 。
期间孩子家长和房东起了冲突 ， 卓立的继父挺身而出 ， 用头破血流的代价及时制止了肢体冲突 ， 同时也折服了房东 。
期间继父说了一番话 ， 给房东听 ， 也给卓立听：
“这些孩子的父母干着最脏最累最没人愿意干的活儿”
“天下的父母再穷都只做一个梦 ， 那就是 ， 希望自己的孩子长大了过得比自己好！”
玻璃球的空气|用蹬三轮接儿子，却遭同学嘲讽，父亲接下来的行动让孩子抬头挺胸而当继父为了让学校继续运营下去 ， 甚至不惜以自己的房子为抵押的时候 ， 卓立动容了 。
这一刻 ， 他明白了什么 ， 这不重要 。 重要的是 ， 这一刻 ， 卓立以自己的继父为骄傲！


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