凉年|真正自信的孩子，都出自这2个方面的教育，你都做到了吗？( 二 )
第二种自信 ， 来源于孩子对自己能力和价值的认可 ， 成功完成一件事 ， 他会获得满足感 。 比如 ， 孩子刚开始系不好鞋带 ， 但是经过努力后 ， 他很好地完成了系鞋带这件事 ， 这时他内心会有种成就感 ， 促使变得自信 。
有个小朋友参加了一场马拉松活动 ， 期间累得气喘吁吁 ， 但哪怕是走路 ， 他都没有选择放弃比赛 。 爸爸妈妈着急得不行 ， 跟他说难受就停下来 ， 可孩子又继续跑了起来 。 最后 ， 孩子几乎是最后抵达终点的 ， 但是他却感到非常自豪 。
这就是孩子第二种自信的来源 ， 每当自己通过努力和坚持解决问题、达成某个目标时 ， 他会获得强烈的满足感 ， 内心建立起稳固的自信 。真正自信的孩子 ， 都出自这2个方面的教育【父母真诚的肯定和赞美】
美国著名心理学家威廉·詹姆斯说："人本质上最殷切的需求：渴望被肯定 。 "
从一出生 ， 孩子就生活在父母身边 ， 可以说 ， 父母是孩子最亲近的人 。 所以 ， 最开始给予孩子肯定和赞美的 ， 多半是父母 。
所以 ， 在养育孩子的时候 ， 对于孩子做得不够好的地方 ， 父母要学会"鼓励" ， 肯定孩子的优点 ， 并引导他们改正错误、下次做得更好；对于孩子做得好的地方 ， 父母不能吝啬赞美 ， 并且语言要真诚 ， 而不是敷衍地说"你真棒" 。
心理学上有个理论叫"皮格马利翁效应" ， 指的是人们会下意识接受自己钦佩、喜爱、信任的人的影响和暗示 。
父母懂得鼓励和肯定孩子 ， 会在孩子心中埋下积极的心理暗示 ， 让他们相信：我可以做得更好 ， 我是有优点的 。 这样一来 ， 孩子就会拥有自信 。【适当放手 ， 给孩子独立解决问题的权利】
首先 ， 父母不能做"控制型家长" 。 你的控制欲越强 ， 孩子就越无能、越自卑 。 这很好理解 ， 如果家长什么事情都帮孩子决定了 ， 甚至连穿哪件衣服都要控制 ， 那孩子还有什么主见可言？严重依赖家长的孩子 ， 只会变得没有主见、没有自信 。
所以 ， 在孩子想要独立做某件事的时候 ， 家长要克制住自己的控制欲 ， 在保证孩子安全的前提下 ， 放手让他们去尝试 。其次 ， 允许孩子失误 。
桑代克的试误说 ， 说明一个人成长的过程就是不断试错的过程 ， 只有在多次的错误后 ， 才能找到正确的方式 ， 才能顺利完成一件事 。
成长不是一蹴而就的 ， 在面对一件陌生的事情时 ， 孩子难免会遇到挫折和难题 。 在克服挫折和难题时 ， 他会修正自己的失误 ， 最后达成目标 。
有的家长一看到孩子做得不好 ， 就赶紧禁止他继续尝试 ， 剥夺了孩子的独立机会 。 比如孩子自告奋勇要洗碗 ， 第一个碗没拿稳 ， 摔碎了 ， 妈妈就火急火燎地说"就知道你干不好 ， 一边坐着去" 。
父母真正该做的事情应该是 ， 在孩子需要你的时候给予建议和帮助 ， 引导、鼓励他发现和克服困难 ， 给他一个成长的环境 。你的教育方式很重要当孩子想要独立 ， 当孩子做得不够好 ， 你的态度和教育方式很重要 ， 决定了给孩子的心理暗示是积极还是负面 。 想要孩子真正拥有自信 ， 家长就必须学会肯定孩子、适当放手 。
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