晴空蓝兮|斯坦福大学教授曝光：明智家长从不夸孩子聪明
我们小时候取得成绩 ， 最想得到的无非父母的夸奖 。 渴求度甚至超过了每周几毛的零花钱 。
只可惜那个年代人们被生活压得含蓄 ， 父母眼中的喜悦总是难得溢出嘴边变作夸奖 。
所以当年的孩子 ， 现在的家长 ， 免不了对自己的孩子多夸奖几句 ， 一是看见孩子做出成绩实在欢喜 ， 二是不让孩子承受当年的遗憾 ， 三是鼓励孩子奋勇向前 ， 再创新高 。
但你知不知道 ， 夸奖也需要分很多的方法 ， 如果一昧的夸奖孩子聪明 ， 非但对孩子未来发展没有益处 ， 甚至耽误了他的一生！01
那为什么不能夸奖孩子聪明呢？
斯坦福大学的教授卡罗尔·德维克 ， 曾召集了一批 5 年级的孩子 ， 随机分成两个组 。
当第一组孩子独立完成题目 ， 完成的很好 ， 她会夸奖道：你太聪明伶俐了 。
第二组孩子独立完成同样的题目时 ， 同样完成的很好 。 她换了一种方式夸奖道：你很努力、很认真的完成了题目 。
随后她进行了研究的第二部分 ， 这一次参与者要从两道题目中选一 。 其中一道题目相对简单 ， 他们都能完成的很好 ， 另一道题比较难 ， 但他们能从中学习到很多 。被夸奖聪明的孩子中 ， 一半选择了难的、能从中学习到更多的题目 。 而另一组被夸奖努力认真的孩子 ， 90%以上都选择了能学习到更多的难题 。
研究进行到了第三部分 ， 这次 ， 她要求做他们做一道非常难的题目 ， 一道几乎无解的题目 。
被夸奖很聪明的那一组 ， 没有坚持很久 ， 并且感觉很沮丧 ， 很快就放弃了 。
相反的之前被告知很努力很认真的那一组孩子 ， 比第一组孩子坚持了更长的时间并且很享受解题的过程 ， 尽管他们最终没有解决这道难题 。
【晴空蓝兮|斯坦福大学教授曝光：明智家长从不夸孩子聪明】我们可以看出 ， 这两种夸奖方式导致了孩子行为上的巨大差距！02
对此卡罗尔·德维克的解释是：
努力是可以改变的 ， 强调努力 ， 给了孩子一个可控变量 。 他们会觉得成功尽在自己掌握之中 。
因为即便他失败了 ， 只要尽力而为了 ， 依然能得到父母的夸奖 。
这使得面对困难时他们不仅不会受挫 ， 反而热情高涨 ， 将其当做成长的机会 。 这也就是成长型思维 。
但聪慧却是天生不能改变的 ， 属于固定式思维 。 强调聪慧则会剥夺孩子对成功的掌控 ， 也没有给他们面对失败的策略 。
因为只要他失败了 ， 便会认为自己是不聪明导致的 ， 而这个结果不可逆转 ， 紧随其后的便是父母的责骂 。 从而导致孩子气馁 ， 对生活和学习失去兴趣 。 遇见困难更是会选择逃避 。
在他逃避失败的同时 ， 也逃避了成长 。所以我们如果赞美孩子的天赋而非他的努力、策略和选择 ， 会慢性地扼杀他的成长型思维！
这不仅耽误对孩子未来的发展没有益处 ， 更可能改变他的一生！
03
父母的表扬 ， 是孩子的动力来源 。
心理学研究表明：成人的表扬和肯定 ， 是3-6岁幼儿行动和探究动力的主要来源 。 正确并善于运用表扬 ， 对孩子行为及性格的塑造具有很大的推动作用 。
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