测试|淮安水门桥惠耳助听器：如何判断孩子戴助听器的效果？( 二 )
助听听阈评估
助听听阈评估是目前我国应用最广泛的一种助听器效果评估的方法 ， 从测试结果直观 ， 可以清晰反映出孩子佩戴助听器后在听声音方面的提升 。 助听听阈评估的测试方法其实和纯音测听或小儿行为测听是相同的 ， 使用的测试工具是声场 ， 并且对周围的环境声音要求更高 ， 所以很多家长朋友喜欢以“声场测试”来描述助听听阈评估 。 助听听阈评估一般使用不易衰减失真的声音来进行测试 ， 听起来声音有点打转儿的感觉 ， 所以我们称为“啭音” 。 常规的测试包括500Hz、1000Hz、2000Hz和4000Hz这四个点 ， 如果要拓展到其他频率 ， 对声场准确性的要求就会更高 ， 目前助听器的有效频率范围有限 ， 并且言语信息主要集中在500到4000Hz之间 ， 所以测试这四个点的助听听阈是足够的 。
助听听阈评估有一项主要的限制 ， 因为测试工具是声场 ， 所以测试结果的准确与否和声场是否经过专业校准关系是非常密切的 。 声场是否准确会受到音响位置、功放等原因的影响 ， 所以在测试进行之前 ， 一定要确保声场是经过准确校准的 ， 否则测试声音都是不准确的 ， 结果的参考性当然要降低很多 。
除此之外 ， 助听听阈评估只反映孩子佩戴助听器后对声音敏感度的提升 ， 并不能代表听到的声音是清晰良好的 ， 要确定助听器的全部效果 ， 靠这一项检查是不全面的 。
听觉言语清晰度能力评估及问卷评估
听觉言语能力评估和问卷评估 ， 是在前三项检查的基础上 ， 判断孩子听觉和言语进展的检查方法 ， 这两项检查和语训老师的关系会更密切 。 问卷评估一般适合年龄比较小的孩子 ， 主要的方式是由我们和家长参与 ， 通过问卷交流 ， 来确定孩子在日常生活中是否存在确定的听性反应 ， 以此来判断孩子的听觉言语进展 ， 通过检查结果来指导家长下一步的行动 。 听觉言语能力评估是中国听觉言语康复中心开发的一种以卡片为基础的检查方法 ， 由验配师或语训老师和孩子来参与测试 ， 在一种自然平静的状态下完成 。 多项测试的结果综合 ， 就可以判断孩子的听觉言语状态 ， 以此来指导家长和康复老师的下一步行动 。
当然 ， 除了上述检查之外 ， 家长也可以通过发出“林氏六音” ， 让孩子重复来检查自己佩戴助听器的效果 。 林氏六音基本覆盖了所有的言语频率 ， 其测试方法从本质上来讲和助听听阈评估相似 ， 但因为家长自己发出的声音缺乏大小概念 ， 目前只能算一种简单测试 ， 不能完全相信 。 家长朋友们也可以自己佩戴助听器 ， 或使用阻尼听筒来聆听孩子助听器放大的声音 ， 发出“林氏六音”来判断助听器各个频率放大是否正常 ， 这也是一个判断助听器音质的良好方法 。
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