懵懂德年纪|这些过来人踩过的教育孩子的坑，你不吸收，将会重滔覆辙后悔莫及
这些过来人踩过的教育孩子的坑 ， 你不吸收 ， 将会重滔覆辙后悔莫及！
【懵懂德年纪|这些过来人踩过的教育孩子的坑，你不吸收，将会重滔覆辙后悔莫及】美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动 ， 收获一种习惯；播下一种习惯 ， 收获一种性格；播下一种性格 ， 收获一种命运 。 ”
习惯可以决定一个人的命运 ， 拥有好习惯就拥有了好人生 ， 那好习惯该从什么时候开始培养呢？
好习惯宜从头培养
好习惯对孩子的一生非常重要 ， 养成了良好习惯能够奠定孩子坚实的基础 。 那么 ， 好习惯宜什么时候培养 ， 该如何培养呢？
有些小学高年级的学生学习习惯没有建立好 ， 就像开头讲的孩子 ， 比如大到没有阅读、自主学习与思考的习惯 ， 小到写字姿势不端正、握笔手势不正确、字迹不规范等 。 想要重新扭转这些坏习惯是比较难的 ， 就好比前面是一座小山丘 ， 我们很容易翻越它 ， 但日积月累 ， 前面的小山丘越来越高 ， 想要再穿越它 ， 却是一项大工程 。 习惯的形成一般是三周（21天） ， 经过这21天 ， 不管好习惯还是坏习惯都已经初步定型 ， 虽说还能矫正 ， 但会事倍功半 。
培养好习惯的时机很重要
那什么时候培养好习惯比较好呢？很简单 ， 就是从头开始培养 ， 让孩子从一开始就养成各种学习和生活的好习惯 。 有些家长会觉得等孩子读小学时再说吧 ， 其实不然 ， 幼儿时期就是培养好习惯的良好时机 ， 这会为孩子小学的学习打下基础 。 所以幼儿时期及小学低年级是培养好习惯的黄金时期 ， 好习惯养成后 ， 会对以后的学习起到如虎添翼的作用 。
密切关注孩子的新技能
当孩子在幼儿和小学时期开始接触新的技能时 ， 家长就要密切关注 。
举个简单的例子 ， 当孩子开始学写字时 ， 就要监督好孩子的坐姿、握笔姿势、字迹、笔画顺序、涂改习惯等 。 从一开始就要求孩子坐姿端正、握笔姿势正确、字迹清楚、笔画顺序正确、错了擦干净再重新写 。 经过三周（21天）以上的行为模式固化 ， 这种好习惯会伴随孩子的一生 。
现在去观察很多小学生的握笔姿势 ， 不正确的比例还是比较高的 。 不要小看这种坏习惯 ， 握笔姿势不正确会给学习带来一些麻烦 ， 如影响字迹的美观、容易造成手指的酸痛、写字比较吃力、影响速度 ， 日积月累 ， 甚至会造成手指的变形 。 若想纠正孩子的握笔姿势 ， 就得不断地去提醒 ， 稍不监督、稍不留意 ， 可能又会恢复原状 ， 因为原来的姿势对他们来说已经浑然天成 ， 成为了一个模式 ， 因此需要反复监督、长期训练 ， 直至他形成新习惯为止 。
刚开始学写字的时候 ， 老师的教导很重要 ， 但是家长的一对一监督更重要 ， 因为一个班级会有几十个孩子 ， 老师很难顾到所有学生 ， 再加上低龄的孩子没有太多的自主性和自觉性 ， 家长的适时监督就显得尤为重要 。
这个时候家长花的心血和工夫会对孩子以后的学习带来更多的轻松 ， 孩子轻松了 ， 家长也轻松了 ， 何乐而不为呢？换句话说 ， 当你在孩子小的时候倾注了更多的心血 ， 以后养育孩子会更轻松 ， 反之也一样 ， 若你在孩子小的时候疏忽教育 ， 以后成倍的麻烦就可能接踵而至 ， 这在培养好习惯方面更能体现出来 ， 一旦习惯演变成陋习 ， 你就得付出更多的心血和时间 。
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