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亲情家族|孩子生病在家休息之后，不愿意上幼儿园？整合孩子左右脑的好时机

邻居朵朵比我家二宝小一个月 ， 不过 ， 小姑娘有一点比我家二宝强 ， 那就是超级爱上幼儿园 ， 对此朵朵的妈妈特别欣慰 ， 逢人就夸朵朵上幼儿园乖巧听话 ， 从不哭闹 。
可是半年以后 ， 朵朵的妈妈看见我却抱怨了起来 ， 说最近一段时间朵朵有一次生病在家休息之后却不愿意再上幼儿园了 。
而且每次把她送到幼儿园后 ， 当朵朵妈要离开的时候 ， 朵朵就会大声的哭闹起来 ， 甚至对妈妈说："妈妈你不要走 ， 我好难受啊" 。
在朵朵妈看来 ， 孩子明显的就是分离焦虑症 ， 但有一点让她想不通 ， 为什么一开始的时候朵朵并不讨厌幼儿园 ， 甚至还非常喜欢去 。 可是生病过后反而不愿意上幼儿园了呢？而且情绪方面还特别极端 ， 恐惧 。
其实 ， 朵朵的这些反常行为是因为孩子的左脑和右脑正处在发育阶段 ， 并没有完全整合好 ， 因此才没有办法把自己的情绪完全控制住 。
亲情家族|孩子生病在家休息之后，不愿意上幼儿园？整合孩子左右脑的好时机左脑和右脑的功能与发育1）左脑
人体的大脑一般分为左脑和右脑 ， 而且大脑的这两个部分既是分离着的又在功能上有很大的不同 。
左脑控制着人类的语言方面 ， 逻辑方面以及秩序方面 ， 而大部分三岁以前的孩子基本上都没有办法用较为正确的语言来表达出自己的诉求 。
因此 ， 身体的各个部位完全靠右脑来主导 ， 所以 ， 我们也不难发现当孩子做错事情以后 ， 他们并没有任何的内疚感 ， 因为对于他们来说根本不存在什么逻辑方面和秩序方面 。
亲情家族|孩子生病在家休息之后，不愿意上幼儿园？整合孩子左右脑的好时机2）右脑
右脑的功能主要是用来发送并接收信号 ， 当然这些信号基本上都是非常全面 ， 而且也是非语言的 ， 它包括表情 ， 语气 ， 眼神等等 。
同时右脑和左脑完全不同 ， 对于秩序方面它根本不感兴趣 ， 它所在乎的只有经历的感受和情绪 。
就拿朵朵生病以后去幼儿园哭闹的事情来说 ， 这完全就是右脑在工作 ， 而当时的朵朵左脑根本没有运转 ， 所以也就出现了抗拒的情绪 。
其实 ， 如果孩子主动和父母提问或者追问事情为什么的时候 ， 那么也就代表着孩子的左脑开始逐渐的发育并起作用 ， 同时这个时候父母也会发现孩子的逻辑思维方面有了很大的进步 。
亲情家族|孩子生病在家休息之后，不愿意上幼儿园？整合孩子左右脑的好时机整合左右脑的原因从左脑和右脑的功能与发育中 ， 我们可以总结出朵朵不再喜欢上幼儿园是左脑和右脑没有相互的整合 ， 共同合作才导致的结果 。
因此如果把左右脑的功能与作用相互的整合起来 ， 达到一个默契配合的程度 ， 就能让孩子有一定的逻辑性 ， 并能很好的控制自己的情绪 ， 当然这对孩子之后的发育和成长来说也有较大的益处 。
在《全脑教养法》一书中曾指出：只用左脑或者只用右脑 ， 就像用一只胳膊游泳 ， 当然这也不是不可以 ， 但是两只胳膊如果一起用不是更能达到目标 ， 更加容易成功吗？
所以父母若希望孩子在以后的生活中 ， 能够更灵活自如的控制情绪 ， 不被情感所控制 ， 并且让孩子具有一定的逻辑思维能力 ， 那么 ， 就要帮助孩子把左脑和右脑整合起来 。
亲情家族|孩子生病在家休息之后，不愿意上幼儿园？整合孩子左右脑的好时机抓住好时机 ， 利用复述故事著名心理学家教育家丹尼尔.西格尔曾指出：心理学和脑科学信奉大脑的整合是王道 ， 而提高孩子大脑整合水平最有效的方法就是帮助他复述带来恐惧和痛苦的经历 。


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