温暖的襁褓|强化急救知识,呵护幼儿成长——现场应急救护知识与技能走进福清市渔溪雅德幼儿园
强化急救知识 , 呵护幼儿成长
——现场应急救护知识与技能走进福清市渔溪雅德幼儿园
【温暖的襁褓|强化急救知识,呵护幼儿成长——现场应急救护知识与技能走进福清市渔溪雅德幼儿园】为更好地普及应急救护知识 , 有效提升全体教职工的应急救护能力 , 保障幼儿在园的生命安全 , 福清市红十字义工服务团于2020年8月23日走进福清市渔溪雅德幼儿园 , 为全体教职工进行现场应急救护知识与技能的培训 。活动时间:2020年8月23日上午9:00-11:30
此次培训的主讲人为福清市红十字义工服务团:李丹
其他三位指导实操:张清华 , 俞厚琴(指导心肺复苏)
黄婷(指导婴儿气道异物梗阻)
//李丹老师依照提前做好的课件为大家授课进行详细讲解 , 内容包括心肺复苏与气道异物梗阻 , 以及如何正确拨打120 , 从而更好地为伤员提供及时高效的救助 。 由张清华 , 俞厚琴 , 黄婷老师示范指导大家实操训练 。课件部分大致四十分钟后 , 全体起立分列三组 , 两两一组交换练习海姆立克急救法 。
△当患者为婴儿时
首先 , 施救者一只手固定住患儿头部 , 将其面部朝下 , 保持头低脚高 , 用另一只手掌根部连续叩击肩胛骨连线中点处5次 。 然后 , 将患儿翻转成面部朝上 , 保持头低脚高 , 检查有无异物排出;如未发现异物 , 立即用中指和食指按压患儿两乳头连线中点处5次 。 反复交替操作上述两个步骤 , 直到异物排出 。
△当患者为一岁以上的儿童或成人时
若患者意识清醒 , 可以站立时 , 首先让患者站立 , 施救者站在患者身后 , 儿童身高较矮者 , 施救者可跪在其身后 , 然后施救者一条腿在前 , 插入患者两腿之间呈弓步 , 另一条腿在后伸直 , 双臂环抱患者腰部 , 使其上身前倾 。 最后施救者一只手握拳 , 拳眼放在患者脐上两横指上方 , 另一只手包住拳头 , 并连续、快速、用力向患者的后上方冲击 , 直到异物吐出 。 若患者意识不清或站立位不便于施救时 , 可让患者平躺 , 首先开放患者的呼吸道 , 然后施救者骑跨在患者大腿外侧 , 一手以掌根按压脐上两横指的部位 , 两手掌交叉重叠 , 连续、快速、用力向患者的后上方冲击 , 直到异物排出 。
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