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我的天使|# 共情后，再和孩子说话

现在我经常听到很多家长说 ， 自己因为不能和孩子沟通而倍加烦恼 。 特别是当“更年期”遭遇“青春期”的时候 。
我的天使|# 共情后，再和孩子说话随着孩子的逐渐长大 ， 他们的思想也日益成熟 ， 做事也有了自己的主见 ， 凡事听父母的时代已在不知不觉中就结束了 。 家长与孩子本来畅通的沟通大道也就此断崖 。 “青春期”和“更年期”各持己见 ， 互不妥协 ， 其结果是双方各筑桥头 ， 不管有无桥面相交 。 造成了双方要么无话可说 ， 要么说话就吵架的尴尬局面 。
我的天使|# 共情后，再和孩子说话【我的天使|# 共情后，再和孩子说话】 从形成这种局面的原因我们不难看出 ， 要想双方正常沟通 ， 必须要建立一座畅通的桥梁 。 桥梁的承建虽然需要双方 ， 到主要施工方是家长 。 所用的主要材料就是共情 。
共情是心理学中的名词 。 是指要站在对方角度思考问题 ， 就好像感受到对方的情绪体验一样 。 这个能力非常重要 ， 是社交的基础 。
作为家长 ， 要积极主动的学会使用这种方法 。 当你的“共情”得到预设回应时 ， 桥梁就架好了 。 这时家长就可以与孩子交流了 ， 进而达到正确育人的目的 。
我的天使|# 共情后，再和孩子说话与孩子共情时我们的话题从哪里方面切入呢？通过观察和实践 ， 我觉得适用的话题有：1.从称赞入手 。 当孩子把一件事做得很好时 ， 就可以抓住机会 ， 很自然的从称赞他的优点展开话题 ， 切忌娇柔做作 ， 有故意而为之嫌 。 2.从孩子的兴趣入手 。 比如游戏、体育、音乐、读书等孩子感兴趣的方面与之共情 ， 寻找共同的话题 ， 抛出橄榄枝 。 3.从品美食开始 。 “人以食为天” 。 当人们品美食时 ， 身体都是放松的 ， 心情都是愉悦的 ， 所以这时共情最容易搭成沟通的桥梁 。
总之 ， 我们可以在生活中积极去观察 ， 善于发现可以“共情”的材料 ， 并能迅速建成“桥梁” ， 自然天成 ， 从而为沟通无阻服务 。


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