天空的彩虹|亲子共读《宝宝睡前故事》，助力孩子适应幼儿园的生活小霞的女儿今

小霞的女儿今年2岁8个月，但是看到女儿的现状，小霞很揪心，想先给女儿报幼儿园小小班过渡一下。
小霞的女儿一直由婆婆带，婆媳关系比较紧张，因此婆婆带孩子时并不怎么和孩子说话，这也就养成了2岁多的女儿寡言少语、害羞、社交能力差、不懂得分享的行为。
而小霞夫妻是双职工，小霞有时候下班需要加班，到家时接近9点钟，女儿已经入睡，错过了无数次给女儿读睡前故事的时间。

作为一直给孩子读睡前故事，孩子较快适应幼儿园生活的宝妈，我建议她：
想把孩子送去小小班提前锻炼一下孩子来适应幼儿园生活，也需要慢慢陪伴孩子养成给孩子读睡前故事的好习惯！
通过阅读睡前故事的好习惯，拉近了与孩子的距离D宝在一岁半至两岁时，由奶奶带着在农村老家生活了半年多，再次回到爸爸妈妈身边，会和爸爸妈妈玩耍，但是临睡前一定是找奶奶。
在D宝6个月时，我已经入手了一些绘本，包括《奇迹小宝宝初次见面系列绘本》《蹦》、《点点点》、《猜猜我是谁》洞洞书。每天睡觉前，我尽量回家陪D宝读绘本，同时买有声读物，在家孩子也能听故事。
在临睡前的亲子共读时间里， D宝和妈妈走的越来越近，有时候一本绘本读完，自觉地再拿出一本要妈妈读，有时候在妈妈的读书中慢慢入睡，临睡前不再去找奶奶。

通过阅读睡前故事，孩子较早地适应了幼儿园生活在D宝入读幼儿园时，他的年龄是班级里向后转前几名，有不少同学的年龄比他大半岁，个头也高不少，有和他同龄的，但是D宝在班级中的语言表达能力、分享能力并不差。

没有分离焦虑症：送D宝去幼儿园时，他自如地入园，不像有的小朋友哭闹着不舍得妈妈走；
主动提供帮助：遇到小同学或者老师需要帮助，会主动提供帮助，
适应能力较强：一两周就适应了幼儿园小班的生活，也结交了小玩伴。
养成了良好的习惯：养成了良好的卫生习惯和入厕习惯。

原本悬着的心也落了下来。
看来，越早开始睡前故事的亲子共读，孩子受益越早。

给孩子阅读睡前故事的好处1.幼儿模仿绘本的内容，丰富幼儿的肢体语言
在D宝6个月的时候，第一次引入绘本《奇迹小宝宝初次见面系列》，里面有一本《碰碰脑门儿》， D宝最喜欢，每天拿着这本书，并照着书中的动作碰碰脑门儿，后延续到碰碰鼻子、碰碰脸蛋，玩的不亦乐乎。
绘本中会告诉孩子哪些行为可以做，哪些行为不可以做，孩子通过阅读可以控制自己的不良行为。
2.丰富幼儿的词汇，发展幼儿的语言表达能力
绘本里丰富的语言词汇，在阅读中，慢慢印入孩子的脑海，语言的积累是一个漫长的沉淀的过程，不经意的语言输入收获意外的语言输出。
带D宝去公园，躺在草地上， D宝念出“蓝蓝的天空，白白的云朵” 。我问他，你在哪里学到的，他答：“妈妈，你给我读过啊！”
绘本里的内容已经印入了孩子的脑海，犹如宝藏，等待被激发、被挖掘。
3.提升幼儿的专注力
有时候早上起床后， D宝小小的背影从书架前拿出一本自己想看的绘本，挺着笔直的后背，一页一页地翻看绘本的内容，或咯咯地笑，或眉头紧缩，非常专注地坐在那里。