凉年|遇事只会哭？幼儿园开学在即，孩子的社交力从学会正确沟通开始( 二 )
家长对孩子正面的引导 ， 通常情况下 ， 才会得到孩子正面的回应 。
2） 及时鼓励 ， 让孩子明白：哭闹是没有用的
当孩子听懂父母的话 ， 逐渐歇了哭声 ， 那么家长们就要及时表扬孩子 。 这个时候 ， 妈妈可以给孩子一个拥抱 ， 然后用赞许的语气告诉孩子：
“现在宝宝好好说话了 ， 妈妈就能够听懂你在讲什么了 。 ”
“宝贝你知道吗？哭是没有用的 ， 你好好跟妈妈说话 ， 妈妈就知道你为什么生气了 ， 妈妈也能帮到你了 ， 明白吗？”
幼龄阶段 ， “表扬”是对孩子最大的积极心理效应 ， 孩子的很多改变动力大多来自父母的赞赏和肯定 。
3）明确指出 ， 让孩子懂得：他为什么会出现情绪问题
等孩子平静下来 ， 指出孩子的情绪问题根源 ， 可以帮助孩子更好了解自己 ， 明白他的情绪为什么会出问题 ， 比如 ， 妈妈可以安抚他：
“我现在知道了 ， 宝贝这么生气是因为你想再玩一小会再去洗澡 ， 对不对？”
“让你自己收拾玩具 ， 你很生气 ， 对吗？”
“妈妈知道 ， 你希望妈妈放下工作 ， 多陪你玩一会是不是？”
帮助孩子指认出他愤怒情绪根源所在 ， 能够让孩子得到情绪共鸣 ， 他是被父母理解的 ， 父母也是真相原因帮助他的 。 这种共鸣与共情 ， 是良好的对话基础 。
当孩子觉得自己的情绪被认同 ， 那么接下去 ， 家长提出的建议 ， 孩子也就会欣然接受 。
4） 给出建议 ， 让孩子知道：正确的处理方式
这个时候 ， 我们的爸爸妈妈提供几个解决方案供孩子选择 ， 以此让孩子明白 ， 其实除了哭 ， 还有很多方式可以用来解决问题 。
比如 ， 妈妈可以告诉孩子：
“这个玩具 ， 妈妈可以等到你生日的时候送给你 ， 你再看一看？或者我们先回家？”
“给妈妈十分钟 ， 先处理这个事情 ， 我再陪你玩半个小时 ， 好吗？你可以先看一会书 。 ”
“等你洗脸刷牙之后 ， 我们可以坐在床上看两集小猪佩奇 。 妈妈知道 ， 你一定会又快又好 ， 对吗？”
给出建议 ， 让孩子明白正确的处理方式 ， 才能帮助孩子下一次面临同样问题时 ， 就会用正确的方式自己去处理 ， 从而逐渐学会自我情绪管理 。
3、 孩子哭闹的背后 ， 其实藏着他们的无助幼年时期 ， 是孩子世界观形成的最初阶段 ，好的开端 ， 能够让孩子养成良好的性格 ， 学会用积极的姿态拥抱生活 。
反之 ， 如果孩子不懂如何处理问题 ， 会导致社交不断受挫 ， 那么这一段童年经历 ， 无形中会影响孩子的性格 ， 乃至影响成年以后他的处世观 。
美国有协会调查显示：平均每年有大约1500万人受社交恐惧症折磨 。 成年人的社交恐惧症 ， 与他们在社交过程中经受过心理创伤有很大的关系 ， 很多状况从童年就开始了 。
一个只懂得用哭闹表达需求的孩子如果屡屡被拒绝 ， 即便家长安慰他：“小朋友不爱跟你玩 ， 没什么了不起 。 ”但是受挫多了 ， 再天真烂漫的孩子 ， 同样没有强大的心理来支撑自己的社交窘境 。
这样的孩子 ， 极其容易陷入“自我否定”里 。
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