湖南省|《湖南省普通高中课程方案（2020年版）》出台 系列新规开启不一样的高中
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普通高中课程开设必修、选择性必修、选修三类课程 ， 包括综合实践活动和劳动课 ， 毕业学分最低要求为144分 。 湖南省教育厅近日制定下发了《湖南省普通高中课程方案（2020年版）》（下称《方案》） ， 将从2020年秋季学期高一年级开始实施 。
从课程设置要求到课程实施与评价 ， 《方案》做出了详细的指导 ， 并要求各学校要围绕具有理想信念和社会责任感、具有科学文化素养和终身学习能力、具有自主发展能力和沟通合作能力等 ， 培养出有理想、有本领、有担当的时代新人 。
开设必修、选择性必修、选修三类课程；毕业学分最低要求为144分
《方案》对学制、课时、学分进行了设定 。 普通高中学制为三年 。 每学年52周 ， 其中教学时间40周 ， 社会实践1周 ， 假期（包括寒暑假、节假日等）11周 。 每周35课时 ， 每课时按45分钟计 。 18课时为1学分 。
普通高中课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成 。 其中 ， 必修、选择性必修为国家课程 ， 选修为校本课程 。 在科目设置上 ， 普通高中开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康科目和综合实践活动、劳动等国家课程 ， 以及校本课程 。
值得一提的是 ， 综合实践活动共8学分 ， 包括研究性学习、党团活动、军训、社会考察等 ， 研究性学习6学分（完成2个课题研究或项目设计 ， 以开展跨学科研究为主） 。 劳动共6学分 ， 其中志愿服务2学分 ， 在课外时间进行 ， 三年不少于40小时；其余4学分内容与通用技术的选择性必修内容以及校本课程内容统筹 。 选修课程可以在各学期适当分散安排 ， 鼓励有条件的学校从高一年级开始安排 。
参加普通高等学校招生全国统一考试的学生 ， 必须在本类课程规定范围内选择相关科目修习；其他学生结合学校实际和兴趣爱好 ， 也必须选择部分科目内容修习 ， 以满足毕业学分的要求 。 选修课程 ， 由学校根据学生的多样化需求 ， 当地社会、经济、文化发展的需要 ， 学科课程标准的建议以及学校办学特色等开发设置 ， 学生自主选择修习 。
学生完成相应课程规定课时的学习并考试（考核）合格 ， 即可获得相应学分 。 学生毕业学分最低要求为144学分 。 其中 ， 必修课程88学分 ， 选择性必修课程42学分 ， 选修课程14学分 。
加强学生发展指导 ， 有序实施选课走班
在课程实施与评价方面 ， 《方案》要求学校应建立选课指导制度 ， 帮助学生形成个性化的课程修习方案 ， 引导家长正确对待和帮助学生选课 。
科学安排每学年授课科目 ， 特别是控制高一年级必修课程并开科目数量 。 不得要求学生在完成必修课程前确定选考科目 。 合理安排教学进度 ， 严格控制周课时总量 。 严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程 ， 严禁组织有偿补课 ， 切实减轻学生过重课业负担 。 减少高中统考统测和日常考试 ， 加强考试数据分析 ， 认真做好反馈 ， 引导改进教学 。
有序推进选课走班 ， 适应普通高中新课程改革和高考综合改革 ， 依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长 ， 因地制宜、有序实施选课走班 ， 满足学生不同发展需要 。
【湖南省|《湖南省普通高中课程方案（2020年版）》出台 系列新规开启不一样的高中】建立完善学分认定和管理制度 。 学生修习的学分由学校认定 。 市县级教育行政部门应加强对学校学分认定的指导和管理 。 严格学分认定管理 ， 对未按课程方案修满相应学分的学生 ， 不得颁发高中毕业证书 。
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