我爱我家|用行动去影响孩子,用情绪去感染孩子,才是我们追求的教育方向( 二 )
有些家长认为 , 自己说的越多 , 孩子才会听得明白 。
其实 , 这个是误区 。 说的越多 , 反而会让孩子养成“你不说个五六遍 , 他就不去做”的习惯 。
而且 , 家长说话太唠叨 , 就等于把自己的话变成了噪音 , 孩子不但听不进去 , 还会引起烦躁的情绪 。
所以 , 平时家长跟孩子说话时 , 要简明扼要 , 指导孩子立即行动 , 少说多做 。
不过 , 这个是我们很多家长需要修炼的 , 尤其是妈妈 。 大家多多努力、加油 。3、指令要具体 , 不带负面情绪
给孩子的指令 , 必须让他知道你希望他此刻具体做什么 , 比如 , 不说“你应该整洁一些” , 而说:“你先把自己的桌面收拾一下 , 这样画画 , 就方便多了 。 ”
但是这里要注意的是:指令不要带任何负面情绪 , 比如抱怨、指责、批评等 。
当一个人发现自己是在被别人指责批评时 , 他会生起抵触情绪 , 内心的防御机制会启动 , 会不愿意听从指令 。
因为 , 他的心理能量此刻都用在“防御”你的“攻击”上了 。4、耐心等待孩子的反馈
指令下达后 , 给孩子一些时间 。 很多家长的做法是 , 看到孩子没有即刻反应 , 就着急 , 开始催促 , 越催 , 孩子就行动的越慢 。
所以 , 我们要给孩子足够的时间反应 。 每个孩子的节奏也不一样 。5、让孩子复述一遍你的指令
有时 , 您需要在给孩子指令后 , 让孩子复述一遍 , 以确认他真的听到并理解 。
有时候 , 孩子没有按照大人的要求做 , 并非他成心在跟父母作对 。
是因为他没有听懂 , 没有理解 , 尤其是年龄小的孩子 。
所以 , 家长要确保孩子听懂了并理解了我们的要求 , 一旦发现孩子理解有误 , 要立马做出 调整 , 把我们的指令变得更加具体、清晰、简洁 。
随着孩子年龄增长 , 我们可以逐渐提高指令的复杂程度 , 锻炼孩子的听知觉能力 。6、尽量把事情交给孩子自己管理
如果我们能给孩子自主权和空间 , 鼓励他独立做事、自己判断、自己选择、自己决定 , 把属于他的事情交给他 , 只在真的需要你的意见和提醒时才出现 , 那么 , 你的意见和提醒 , 将会得到更多的尊重 。
任何人都讨厌被催促 , 家长的催促常会引起孩子的反感 , 所以 , 要尽量把事情交给孩子自己来管理 。 比如 , 用闹钟、定时器或者沙漏 , 来取代你的监管和催促 , 效果一定更好 。
作为父母 , 我们想要留住孩子的耳朵 , 让他们听得进去我们的建议 , 就得学会耐下性子来调整心态 , 寻求有效的切入点和表达方式 。
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