古玩趣谈|去幼儿园接孩子，家长要注意“2问3不问”！来自幼儿园老师的建议
上幼儿园可以说是每个宝宝都必经的成长阶段 。 把宝宝送去幼儿园 ， 家长肯定也对其每天的幼儿园生活产生了好奇 ， 于是一接到孩子 ， 就迫不及待得开始询问孩子一些问题 。
但你知道吗?每次幼儿园放学 ， 家长去接宝宝回家的时候 ， 都是宝宝思维最活跃、最兴奋的阶段 ， 同时还是家长开发孩子智力的黄金时间 ， 此时家长对宝宝说的每一句话（提的每一个问题）都至关重要 ， 甚至还会影响到宝宝一生的价值取向 。01 ， 事例朋友是一名工作了快5年的幼儿园老师 ， 有一次我们聊天时 ， 她跟我说她们班有一个孩子每天特别喜欢惹事 ， 动不动就去欺负别的小朋友 ， 当把别的小朋友弄哭的时候 ， 他就非常开心 。 作为一个幼儿园老师 ， 她尤其不喜欢这样的孩子 。
有的时候朋友会很疑惑：为什么这个孩子那么喜欢欺负别人 ， 直到有一天 ， 她听到那个孩子放学回家时跟他爸爸的对话才终于明白了真相 。那位孩子跟爸爸的对话大致是这样的：
爸爸问：“今天你跟小朋友打架了吗?”
孩子回答：“打了 。 ”
爸爸：“是不是有人欺负你?如果别人打你 ， 你一定要还回去 ， 告诉老师也行 ， 让老师收拾他 。 ”
孩子上幼儿园有没有受到欺负肯定是大部分家长都关心的问题 ， 但家长每次都这样问孩子 ， 其实反而会让孩子更多的关注这一方面 ， 慢慢得会不利于以后孩子跟其他小朋友的良好交往 。02 ， 去幼儿园接孩子 ， 家长要注意哪“2问3不问”?
- “3不问”
◆①不问让孩子对幼儿园有消极印象的问题
如果家长问孩子对幼儿园有消极印象的问题 ， 有可能会加深孩子不好的情绪 ， 逐渐使孩子变得不喜欢上幼儿园 。 这类问题有很多 ， 比如“今天有人欺负你吗?”“你今天哭了吗?”“今天老师有没有批评你呀?”“今天有没有遇到很不开心的事呀?”等等 。
所谓“暗示性”的问题 ， 主要是指家长无意识得引导了孩子错误的方向 ， 从而使孩子对某一方面过度偏向 。 这类问题也有很多 ， 比如“你喜欢哪个老师?”（家长这样问会暗示孩子以后要多跟这个老师接触 ， 从而忽略了其他老师 。 ）又比如“你最喜欢哪个小朋友”等等 。 其实家长可以多鼓励孩子跟老师和小朋友互动 ， 以促进他们良好关系的形成 。
◆③不问孩子无法判断的问题
上幼儿园的宝宝理解能力和判断能力都还比较差 ， 因此家长也不要去问他们一些他们自己都无法判断的问题 。 比如“老师喜欢你吗?”“你今天在幼儿园表现好吗”等等（对于自己的表现 ， 孩子并不一定会有准确的判断） 。
- “2问”
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