童颜鹿|这种“坏毛病”每个孩子都有！孩子有这样的现象，你会怎么做？( 二 )
应该让孩子觉得他是自己物品的主人 ，
对自己的物品有分配权 ，
强调这一点会更容易让孩子产生分享的行为 。
方法二 · 让孩子掌握做主权
生活中很多家长在孩子不愿意分享时 ，
会自作主张“帮”孩子分享 ，
这可能会引起孩子的抵触情绪 。
让孩子体会到被尊重的感觉 ，
相信他会大方地主动分享 。
同时 ， 家长在使用孩子的物品前 ，
也一定要征求孩子的同意 。
方法三 · 借助绘本建立分享意识
家长可以和孩子一起阅读分享主题的绘本 ，
通过绘本里的故事 ，
教育孩子分享是懂谦让、友好的表现 ，
分享会让他拥有更多的朋友 ，
成为受欢迎、受喜欢的人 ，
慢慢引导孩子学会分享 。
方法四 · 制定相关规则并遵守
在日常生活中 ，
家长可以教孩子制定规则、
【童颜鹿|这种“坏毛病”每个孩子都有！孩子有这样的现象，你会怎么做？】遵守规则等社交技巧 。
比如 ， 带孩子去游乐园玩 ，
家长就可以告诉孩子 ，
必须遵守规则 ， 要和所有孩子轮流玩 。
当孩子和同伴一起玩的时候 ，
可以鼓励孩子和同伴轮流玩玩具 ，
制定一个固定的时间和规则 ，
让孩子们一起遵守 。
可以一起玩的玩具 ，
鼓励孩子一起玩 。
方法五 · 创造分享的机会
家长可以为孩子创造分享的机会 ，
鼓励孩子分享自己的玩具、图书 ，
强化孩子头脑中“分享”的概念 。
引导孩子明白：分享东西给别人 ，
是有爱心、懂得谦让、友好的表现 ，
让孩子体验与人分享的快乐 ，
从而学会主动分享 。
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