楚阁坊|孩子总和家长对着干？多是陷入“海格力斯效应”，家长需软硬兼施( 二 )
反向利用"海格力斯效应" ， 正确教育孩子1、 采用温和的态度和孩子沟通
卡耐基曾说过："如果你是对的 ， 就要试着温和的、技巧地让对方同意你;如果你错了 ， 就要迅速而热诚地承认 。 这要比为自己争辩有效和有趣得多 。 "
许多父母惯用自身的评价标准 ， 对于孩子的错误他们往往秉承着严格的批评教育 。 其实不然 ， 孩子受心智和思想发育不成熟的限制 ， 犯错在所难免 。 家长应当给予一定的包容 。
正如卡耐基所言 ， 温和地、有技巧的沟通方式更能让孩子同意和信服 。 失控的批评极易引起孩子的反抗 ， 让孩子的自尊心受挫 。 从而激化孩子的逆反心理 ， 让矛盾一触即发 。
热播剧《隐秘的角落》中朱朝阳这一"坏孩子"形象让人印象深刻 。 他就是自小接受母亲的批评 ， 过度严格的教育下成长的 ， 导致了孩子性格缺陷 。 父母在和孩子沟通时 ， 将孩子放在主导地位 ， 听孩子说 ， 而不是自己骂 。2、 反面建议促使孩子前进
往往父母十分苛求孩子去完成一件事情 ， 孩子反而会因为逆反心理坚决不做 。 所以父母可以巧妙转换思路 ， 反其道而行之 。 让孩子一定不要做某事 ， 孩子就会在好奇心驱使和反抗意识的双重作用下而去做 。
例如家长想让孩子多运动 ， 强身健体 。 但孩子要和家长对着干 ， 家长就可以巧妙利用"海格力斯效应" 。 "儿子 ， 你周末别和我们去爬山了吧 ， 我和你爸一致认为你绝对会半途而废 ， 难以登顶 ， 太丢脸了我们可不想陪你一起放弃 。 "
此时 ， 孩子就会被刺激 ， 反而想要证明自己 ， "妈妈 ， 你别小看我 ， 我就要去 ， 证明给你们看 ， 我肯定是第一个登顶的 。 "当我们不允许孩子做某事 ， 孩子的"海格力斯效应"就要产生反作用力 ， 孩子就会主动的去做 。3、 鼓励孩子独立处理事情
卡耐基曾说过："为了成功地生活 ， 少年人必须学习自立 ， 铲除埋伏各处的障碍 ， 在家庭要教养他 ， 使他具有为人所认可的独立人格 。 "
当孩子逐渐成长 ， 家长就应该懂得适度的放手 ， 更有利于孩子发展 。 相信并鼓励孩子独立解决问题 ， 多采用夸奖 ， 鼓励的言行 。 讽刺和说挖苦只会让孩子逐渐丧失自信 。
家庭教育的本质是是为了孩子成长的更为优秀 ， 培育孩子足够的能力和坚定的个性 。 而并非对其事事管控 ， 件件要求 。 所以说 ， 让孩子独立去应对难题 ， 在实践中追求发展与进步 。家长对于孩子的教育不是一味采取强硬的措施 。 家长应学会温和的与孩子沟通 ， 多给孩子鼓励 ， 再结合反向促进 ， 渐渐的亲子间的沟通就更加和谐 ， 孩子也不会总是和家长对着干了 。
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