和徐同学一样，
他也是因为对高考成绩不满意而选择了复读，
在高四，他的目标很清晰：
在学习方法上寻求突破。
学习方法有很多，
但有两个让他特别有感触。
跟着老师规划的路线走，
重点章节逐个攻破。
对于基础差的学生来说，
把握好老师上课的内容，是最重要的一点，
因为老师对考试内容和难点重点的把握，
一定比自己准确，
跟着老师的大盘走，
比自己到处乱转效率高得多。
课下多总结，不要一味刷题。
大家都很纠结“刷题有没有必要” ，
对比高三与高四，他觉得“刷题有必要” ，
但是得在科学总结的前提下进行，
搞懂一个题型，往往比刷20道题还有用。
同时，总结错题，也是一个非常好的方法。
要注意的是，错题本除了归纳不懂的题目，也可以记重点和高频的题目，
在考试之前翻一遍，做到心中有数。
收到成绩短信时，他十分激动。
今年高考总分相较去年，提升了192分。
在之前，他的化学基础很薄弱，
化学老师主动给他定制了学习方案，
日语老师也会针对他个人的学习进展，
点拨高频考点，帮助他熟练运用。
卓越高四老师的这份认真、负责，让他颇为感激。
同样让他印象深刻的，是学校的学习氛围。
每天夜晚，都有固定的答疑时间，
班上几乎每一位同学都会排队参与，
小走廊里长长的队伍，
是所有复读同学通向理想大学的阵列，
无数个高四的傍晚，
他们就这样互相勉励着前行。

双双提分162分，从随意散漫到分分必争

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“高三的时候我非常散漫，对自己的要求不严，对学习也不太重视。 ”跟大多数高考失利的孩子一样，
李同学在高三对学习并不重视，
等看到自己高考分数时，才后悔莫及，
对于这群孩子来说，
最重要的是改变自己的心态。
他把随意散漫收了起来，
把自己在学校的时间精确到每一分钟，
因为，这一年的每一分钟，
都要对得起自己的选择。
每次考完试之后，
就拿着试卷去找老师做针对性的分析，
查漏补缺，他不想放过任何一个小的细节。
正如他自己所说的，
“不想给自己留遗憾，就必须改变，每一个小的习惯，每一个小的学习方法，都要认真对待！”
胡同学也在卓越高四复读。
和李同学一样，
对比去年，今年高考总分提升了162分。
高三时，热血少年一有空就跑到篮球场去，
呆在教室里学习的时间并不多。
当时，他对自己的目标并不高：
“只要能上本科就行。 ”他想，怎么着，也能上本科吧。
没想到， 2019高考给了他当头一棒，
他的总分距离本科线还差6分。

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卓越高四2020届学生胡同学
选择复读后，他像是变了一个人，
他的目标不再是投篮，
而是“考上本科，超高分优先投档线！”
改变了对待学习的心态，随之而来的是更多的压力。
学习成绩出现起伏，以及一场漫长的寒假，
给备考学子的心里都带来不小的负担。
第一次市调研的时候，
李同学的成绩比较不理想，
尽管他给自己进行了积极的心理暗示，