老鹰捉小鸡|孩子越教越叛逆？看看一流家长的育儿经：不让“超限效应”出现( 二 )
三、不让“超限效应”出现 ， 家长该怎么做？当孩子出现原则性错误的时候 ， 家长应该及时地给予引导和制止 ， 绝不能放任不管 。 但是如何掌握好其中的尺度 ， 避免引发孩子由于“超限效应”带来的负面情绪 ， 正是每位家长的必修课 。
1、顾虑批评的场合 。
公众场合下家长应该照顾孩子的自尊心 ， 不要对孩子过多批评抱怨 。 另外在吃饭和睡觉前 ， 也不要唠叨孩子 ， 否则会影响孩子的生理健康 。
2、不要挖苦嘲笑孩子 。
有些家长认为“响鼓必须重锤” ， 所以喜欢对孩子说一些恶狠狠的话 ， 或者是嘲笑孩子的行为 。 这种方法是完全不可取的 ， 反而次数多了会让孩子感觉麻木 ， 并不能起到预想中的教育作用 。
3、就事论事 ， 不要翻旧账 。
很多家长喜欢在教育孩子的时候 ， 由一个错误引发出过去的问题 ， 长篇大论的说教孩子 。 这种方式会让孩子怀疑自我 ， 甚至会出现逆反心理 ， 反而不如就事论事带来的效果更好 。
一流的家长更能顾及孩子的情绪 ， 他们只会批评的恰到好处 ， 并不会一而再再而三地让孩子反感 。
心理专家杨放如教授认为：“批评孩子应该选择合适的时机 ， 一事归一事 ， 保护孩子的尊严 。 ”
家长首先应该平稳自己的情绪 ， 不要在愤怒的状态下教育孩子 ， 多倾听、多沟通 ， 不要发散夸大 ， 避免“超限效应”给孩子的成长带来伤害 。
您的孩子是否出现过“超限效应”？您平时是如何教育孩子的？欢迎各位家长分享自己的故事 。
我是一名3岁宝宝的妈妈 ， 也是一名高级育婴师 。
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