童颜鹿|娃不爱古诗词?分享一下最近带娃背诗的感悟

【童颜鹿|娃不爱古诗词?分享一下最近带娃背诗的感悟】这不暑假了吗?又到了有大块的时间陪娃欣赏古诗的时节了 。
我们的节奏是每天一首 , 一般放在早上 , 要求是出声朗读 。
一开始的时候 , 娃只是当成任务来完成 , 甚至有些不乐意 。 但因为妈妈陪着她了没说什么 。
后来 , 我给她讲了一次关于诗人的故事 , 没想到她很喜欢听 。
那我就“投其所好” , 讲一首诗 , 给她就讲个与这首诗相关的故事 。
这下娃一点也不排斥了 , 甚至每天早上起来 , 拿着书开始自己选今天想要听的诗 。
讲《早发白帝城》的时候 , 突然想起来我们家还有一套是漫画版的唐诗 , 用漫画表述了与诗或诗人相关的故事 。
童颜鹿|娃不爱古诗词?分享一下最近带娃背诗的感悟因为漫画的表达方式很容易理解 , 而且涵涵自从能自主阅读后 , 她特别喜欢漫画 。
比如讲《渡汉江》的时候 , 若是不了解背景知识 , 孩子恐怕很难理解 , 为什么“近乡情更怯”是胆怯的“怯”而不是急切的“切”呢?
你看杜甫归家时的心情多急切呀 。 “即从巴峡穿巫峡 , 便下襄阳向洛阳” 。
童颜鹿|娃不爱古诗词?分享一下最近带娃背诗的感悟看了后面的漫画 , 孩子就对这句诗理解了 , 原来他是怕牵连家人 , 所以胆怯呀 。
童颜鹿|娃不爱古诗词?分享一下最近带娃背诗的感悟当然还有一种说法是 , 因为长时间跟家里没有联系 , 也不知道自己被流放之后 , 有没有株连家里人 , 所以怕听到不好的消息 , 因此情更怯 。
还有一个成语叫做“近乡情怯”就是从这句诗里演化而来的 。
说到宋之问 , 咱们还可以给孩子讲讲关于他的更多故事 。
比如他曾阿服于武则天的宠臣张易之 , 唐中宗时期又巴结武三思和安乐公主 , 政治上屡屡站错队 , 最终被唐玄宗赐死在流放之地 。
还有漫画里提到的抄袭 , 应该是指他外甥刘希夷写了一首好诗 , 其中两句大家都相当熟悉 , 那就是“年年岁岁花相似 , 岁岁年年人不同” , 宋之问看到后 , 觉着好 , 就想据为己有 , 野史里记载 , 他还为了这事儿把外甥给杀了 。
这么一个人品不好的人 , 却对文学做出了贡献 , 他跟沈佺期当时合成“沈宋” , 他们对格律诗的发展做出了巨大贡献 。
听完这些故事 , 小朋友对唐诗一点也不抵触了 , 反而觉着很有趣 。
然后这套书的图配的也很好 , 涵涵说看着图背诗 , 简直太容易了 。
童颜鹿|娃不爱古诗词?分享一下最近带娃背诗的感悟比如这首《江畔独步寻花》 , 第一句“黄四娘家花满蹊” , 这个蹊是小路的意思 , 对一年级的孩子来说是个陌生词 , 但看到这副画 , 立马她就能记住蹊的意思 。
然后涵涵还在画上相对应的景物上面标上了1,2,3,4的序号 , 她说这样看着画背就更容易了 。
我说 , 不用的宝贝 , 妈妈给你再讲讲 。
想想看 , 你去一个人的家里 , 是不是首先看到的是她整个院子里的景色 , 所以开篇第一句 , 作者就总的写一句 , 然后在分开具体写花朵如何 , 花朵上面的蝴蝶如何 , 这都是杜甫看到的 , 紧接着他又写“自在娇莺恰恰啼”这是听到的 。
这样是不是就不需要序号 , 自己在脑海里想象一副画面就背会啦?
同样她在课本上学过的这首《池上》 , 有了这样的图 , 是不是娃更容易理解?


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