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华一高|高考725分！湖北理科状元唐楚玥学姐华一高夏令营演讲稿（值得收藏）

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华一高|高考725分！湖北理科状元唐楚玥学姐华一高夏令营演讲稿（值得收藏）
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近日 ， 在华师一夏营上 ， 这位学霸谈了自己的学习经 。 各位家长 ， 快来取经吧！
华一高|高考725分！湖北理科状元唐楚玥学姐华一高夏令营演讲稿（值得收藏）
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华师一夏令营发言
唐楚玥
(内在动力 归纳总结 安利)
各位亲爱的学弟学妹们:
大家好!很抱歉不得不以这样一种方式与大家进行交流 ， 因为我从高一开始佩戴牙套,在高考后进行了口腔正畸手术,刚刚出院不久,说话非常不方便,以至于无法亲自完成这次演讲 。 对于这件事我真的非常抱歉!但是请大家相信,我是怀着最大的诚意写下了这份演讲稿,既是对自己高中三年难忘的学习生活的回顾,更是希望能给即将在华一高开始高中三年的旅程的你们带来一点点启发 。
首先,我希望大家暂时忘记“状元学习经验”这些噱头,而仅仅把它当作是一个学姐的学习心得的分享;我希望大家不要怀着学了这些方法我就能考700多分了的预期去听,而是尝试去感受,这位学姐是如何在高中三年与“学习”这件事情愉快地作朋友的 。
很多人会问,你为什么会说“与学习做朋友”?或者学习这么枯燥,有什么好享受的呢?其实它们都指向我今天想说的第一点,就是学习的内在动力 。 这份动力是不可或缺的前提 ， 是任何人都无法赋予我们的 。 对我而言,我最大的动力应该是来自于不断地发现问题、解决问题,也就是“查漏补缺” 。 尽管我是以第一名的成绩考入长飞班,但是刚进校的时候,由于没有超前学习和竞赛基础,我的各科成绩都比较惨淡 。 我记得化学老师单独拉着我说：“唉,你没有我想象中那么厉害呀”,班级单独组织的物理考试更是常常不及格 。 和班上的大神对比,我偶尔会感到沮丧,但这更让我有了一种动力 。 之后我看到自己六七十分的卷子或者错了一大堆的《龙门》练习册时都会欣然接受,然后把每一道错题重新看一遍,不懂就去问老师,最后把有价值的问题记录在错题本上 。 在解答完一个问题乃至找到最近犯下的错误之间的共性之后,我会收获一种由衷的喜悦,这份喜悦也让我更加有动力去迎接下一个问题 。 从高一到高三,我的物理成绩从来不算顶尖,但也正是因为一直保持及时纠错的习惯,即使天赋不高的我到了高三后期也可以很有把握地说:物理是容易拿满分的一门学科 ， 其他学科亦然 。 高中三年的练习、考试足够盖所有的知识点让你发现自己的所有的潜在的知识漏洞,关键在于,你能不能及时发现并且填上他们 。 其实,经常问问题这个习惯在很多班上的大神看来是很可笑的,但是我希望大家能够脸皮厚一点,华一高的老师们都非常负责、和蔼可亲,愿意与学生交流的 。 高中知识体系就那么大、内容就那么多,到了高三的后期,你也可以像我一样回望會经犯下的错误,然后说:高考也不过如此嘛!
想说的第二点,就是学习中的归纳总结 。 这是一项远比刷题要困难、系统、深入的学习工程 。 对我来说,它们能帮助我或迅速把握一个知识框架、或总结出自己的解题经验、或体会到考试的关键考点,是具有长期效益的,也是对思维能力的很好锻炼 。 必须承认,归纳总结是建立在一定量的练习的基础上的,方法也是需要我们自己不断反思和改进的 。 比如在高一高二的时候,我的错题记录本更多的是忠实的记录 。 用活页本按章节分成不同部分,遇到相应的题目就抄写到相应的部分,用红笔蓝笔进行一定的批注 。 而当积累的错题渐渐多了起来,高中基础知识也比较熟悉了之后,我会发现尽管题目是千变万化的,但是其中的一些思想、规律、考察重点都已经在我的本子上出现了很多次了 。 到了高三后期,我就可以重新把它们进行分拣,把最有代表性地同类习题归纳到一起,总结出许多独一无二的小专题 。 说实话,高考卷上出现的点和自己的归纳总结重合很少,这件事情在很多大神眼里看来是浪费时间的,但如果重来一次,我并不会把这些时间拿去拼命刷题 。 尤其是在后期,当教辅上大多数题目你都能一眼看出来答案的时候,指望通过大量刷题找出一两道自己可能不会的题目然后记住,实在是一件表面上刻苦实际上图轻松地事情 。 当你最后能做到——看到一道题目,立马反应过来他在考察哪个知识点,并且回想起會经做了哪道题目和这个题目的考察方向、意图非常相近时,应对高考对你来说就会非常轻松了 。


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