粉红夏季|编辑手记:妈妈培养孩子财商的4个方法( 二 )
其实 , 教育还可以继续 , 可以引导孩子思考:为什么同一个东西在不同的地方卖价格不一样?通过这样的思考游戏 , 可以更好地启发孩子的思维 , 认识这个世界 。
借由故事或绘本 , 教给孩子简单的金钱概念除了通过日常的生活细节给孩子传递财商教育 , 通过故事或者绘本 , 教给孩子简单的金钱概念也是不错的方法 。 比如 , 用小熊或者小兔子故事告诉孩子要节约 , 要存钱 。 这样的故事对于3~4岁的小朋友 , 还是比较合适的 。《穷养富养 , 不如爱养》一书以故事类比 , 将银行储蓄与蚂蚁储蓄过冬食物联系在一起 , 增加孩子的兴趣 , 使他们明白“积谷防饥”的道理 。
爸爸:“儿子 , 爸爸帮你开了一个银行户口 , 给你一张存款卡 , 我们可以把利是钱放在银行里 。 ”
儿子:“为什么要把钱放银行呢?”
爸爸:“把钱存在银行 , 这跟蚂蚁在寒冬前储食物过冬一样 。 冬天寒冷 , 蚂蚁不能外出寻找食物 , 所以要趁夏秋时 , 多找食物储在洞里 。 到冬天时 , 不外出也有粮食 , 不致饿死 。 我们可以把钱放在银行 , 一点点积累 。 银行可以替我们保管 , 待有需要时 , 比如你想买玩具时 , 便有一笔可用的钱了 。 ”
孩子 , 穷养还是富养那么 , 这些都是关于财商教育的方法 , 可是有一个问题困扰了很多宝爸宝妈 , 那就是:对于宝宝 , 是穷养还是富养?
有些父母会刻意“装穷” , 对孩子进行挫折教育;有些父母则一味满足孩子的需求 , 致使孩子养成花钱大手大脚的习惯 。
其实这样对孩子的成长并不好 , 我们只要在日常生活中以“不浪费”为原则教导孩子 , 并且客观地告诉孩子穷和富的区别 , 以及相应的好处和坏处 , 便足够了 。
例如 , 在乘公交车或者出租车时 , 不要以价格高低区分交通工具 , 而是从使用性出发 。 父母更不要和孩子说“出租车是给有钱人坐的 , 公交车是给穷人坐的” , 而可以说“公交车是给有充裕时间的人坐的 , 出租车则是给赶时间的人坐的” 。
写在文后我们不要奢望孩子一下子就对金钱有全面的认识 , 如懂得消费与储蓄的关系 , 懂得未雨绸缪 , 懂得等待……培养正确的理财观念 , 需要长时间 , 我们父母要以身作则 , 越早开始越好 。
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