安全港|孩子需要归属感和被重视的精神寄托，家长们不要总是喋喋不休( 二 )
情绪化表达是另一种极端 ， 对孩子的一些行为失去了耐心 ， 如果以粗暴的方式达成立竿见影的效果后 ， 家长们可能会倾向于这种简单粗暴的交流方式 。
孩子不听话闹腾了对着孩子大吼 ， 表情严肃带着一丝“家长的威严” ， 很难说这样的即时效果不好 ， 但长久以往 ， 孩子对家长的大吼教育、喋喋不休会产生免疫力 ， 或者是厌烦心理 。
情绪化表达往往会将问题本质的问题牵引到情绪本身 ， 家长最初对孩子生气 ， 冲孩子发火可能只是对事不对人 ， 但时间长了 ， 家长对孩子发火可能会变成对人不对事 。
你这孩子怎么这么不听话呢？能不能老实一点 ， 潜移默化地将矛盾集中到孩子本身 ， 这无疑就给“翻旧账”找到了理由 ， 但还是同样的问题 ， 这样的情绪化的激烈沟通方式效率低下 ， 无异于解决问题 ， 只会让矛盾层层叠加 ， 再加上可以翻出来的旧账 ， 好好的亲子关系也变得苦大仇深了 。孩子需要归属感和被重视的精神寄托孩子渴望得到家长的重视 ， 这个并不难理解 ， 特别是有二胎的家庭 ， 当第二个宝宝降生 ， 注定了家人们会把对家中老大的爱或多或少地分给小宝宝 。
尤其是在妈妈脱不开手的几个月 ， 看着大家都围着小宝宝转 ， 这时候看大娃缺爱的眼神都会莫名的心疼 。
孩子需要在爱的环境里长大 ， 当看到大家都不“爱”自己了 ， 内心渴望的被重视感无法被满足 ， 这时候孩子会寻求家长的目光 ， 做一些大人看起来奇奇怪怪的举动 。
而更为广泛的孩子心理 ， 因需求没有得到满足而感到受伤 ， 变的沮丧 ， 进一步的想要获得注意力、权利斗争、报复、放弃......家长在教育中不要以习惯性的喋喋不休打压孩子的自信心 ， 看似日常的唠叨也可能对孩子的内心造成伤害 。在冲突中建立联系龙应台说：“所谓了解 ， 就是知道对方心灵最深处的地方的痛处 ， 痛在哪里 。 ”
生活中即便是亲子间也会有发生争执的时候 ， 比如孩子心爱的玩具摔坏了 ， 感到不耐的父母大概会这样说：有什么好哭的 ， 爸爸/妈妈再给你买一个 。 一些孩子听了可能会哭声间歇 ， 但有的依旧沉浸在自己悲伤的小世界中 ， 这样的沟通其实就是缺少感同身受的表现 。
在判断孩子情绪的时候 ， 首先了解事情经过、进一步地去思考 ， 孩子的情绪是什么 ， 比如以上的情况 ， 家长承诺再买一个 ， 但孩子还是哭 ， 说明能满足孩子的一定不是“新的玩具”而是其他的东西 。
这样的情绪其实也很好理解 ， 比如陪伴孩子长大的宠物去世了 ， 这时候家长说再买一个 ， 顶事吗？孩子可能哭的更惨 ， 道理是一样的 ， 要理解孩子的真实情绪 。
通过言语安慰 ， 肢体上的接触 ， 或拉拉小手或给予拥抱 ， 这样情绪的力量能更好地传达给孩子 ， 其实亲子间的沟通并没有想象中的难 。 而显而易见的 ， 喋喋不休一定不是最佳选项 。
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