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零分|我不会再交白卷重上大学的高考“零分考生”徐孟南：若可以重来

江苏龙网_原题是：重上大学的高考“零分考生”徐孟南：若可以重来 ， 我不会再交白卷
参加高考12年后 ， 考生徐孟南终于将“零分”的故事完结 。
他在个人论坛里更新了最新版的自传体小说《高考零分声》 ， 文末自我鼓劲道 ， “加油 ， 奥利给！”这一天是2020年7月2日 ， 他32岁 ， 上大二 ， 孩子已7岁 。 这个2012年曾有过单日10万人次访问记录的论坛 ， 如今日渐落寞 ， 日均浏览量只有几十人次 ， 但徐孟南坚持更新 。 他说 ， 想把自己和那一代“零分考生”的群像记录下来 。
2008年 ， 19岁的高考生徐孟南做了一件“惊天动地”的事：他在高考试卷上全部写上自创的“三人行”教育理念 ， 交了零分考卷 。 这个教育理念被后来的人总结为：每个人都有自己的兴趣爱好 ， 整个小初中教育阶段 ， 老师应引导学生挖掘发展其兴趣爱好 ， 高中阶段按照每位同学的兴趣爱好分科分班学习 ， 准备高考 。
小镇青年徐孟南的尝试失败了 ， 零分考卷激起浪花在短时间内归于平静 。 此后十年 ， 历经打工、电商运营 ， 徐孟南在2018年再次参加成人高考考上大学 ， 目的是“找一个好点的工作 。 ”多年后 ， 他回想如果能重回高考当年 ， 自己会改变主意 ， “我想回去好好考 ， 再想其他的办法宣传我的理念 。 ”
零分|我不会再交白卷重上大学的高考“零分考生”徐孟南：若可以重来
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【零分|我不会再交白卷重上大学的高考“零分考生”徐孟南：若可以重来】徐孟南 。
零分
徐孟南决定在他高考当天交“0分考卷” ， 这个念头在他脑海中盘旋了两年之久 。
2007年一个放学后的傍晚 ， 高二学生徐孟南在安徽蒙城二中附近的一间小店 ， 看到了韩寒的《穿着棉袄洗澡》一文 ， 他形容自己“醍醐灌顶” ， “当时感觉过去十多年都被蒙蔽了 ， 就像穿着棉袄洗澡 ， 盲目学很多东西根本没必要 ， 学生可以有专长 。 我高中思想发生转变 ， 就起源于这篇文章 。 ”
这个当时从农村考到市重点高中、在班上成绩排名前十的娃娃脸男孩 ， 开始训练自己只学学科基础知识 ， 其余时间用来钻研自创的“三人行”教育理论：“每个人都有自己的兴趣爱好 ， 整个小初中教育阶段 ， 老师应该引导学生挖掘并发展其兴趣爱好 ， 高中阶段 ， 按照每位同学的兴趣爱好分科分班学习 ， 准备高考 。 ”
凭着一腔热血 ， 他把自己的理念整理后发到韩寒、郑渊洁的博客下 ， 但都未收到回复 ， 他也尝试联系了其他往届“零分考生” ， 但大多数人在他真正离开校园后才联系上 。
思维虽浪花滔天 ， 这个被老师喊起来回答问题仍是细声作答的男孩 ， 苦闷于没能找到公布自己理念的渠道 ， 最后决定冒险在高考当天“一战成名” ， 以便向外界宣扬自己的教育理念 。 在自建的网页上 ， 他记录了自己心声 ， 文风有些韩寒的影子 。
“我那时候的确是个孩子 ， 整整高中两年时间 ， 我都在围绕它转 。 我记得 ， 我是先从我本身、我同学这边出发 ， 结合实际情况的同时 ， 我也查阅了一些教育资料 ， 吸取别人的精华 ， 最后从方方面面考虑 ， 写出了这么个教育理念与体制 。 我当时还写了个虚构的中篇小说《三人行》 ， 来描绘它具体实施时的场景 。 我也用其他方式努力宣传着它 ， 比如贴告示、求助网络名高考零分声人、到处发信息等等 ， 我能想到的任何宣传渠道 。 当时就想尽快把它推出去 ， 我想 ， 如果它实施了 ， 能解救很多学生 。 ”这是《高考零分声》的内容 。
高考考完语文翌日清晨 ， 徐孟南又提着一大桶油漆到考场附近 ， 找一块墙壁写下自己的想法 ， 但等到上午正常进入考场时 ， 字迹已被洗刷干净 ， 徐孟南非常伤心 。
后来的故事流传得较为普遍：徐孟南故意在每张试卷上写上“我的名字叫徐孟南” ， 并写上了自己的理想：希望高考能得到0分 。 但实际上他的几张考卷加起来仍有160分 ， 但此举也让他以“零分考生”的身份为人熟知；他主动找到媒体曝光教育理念 ， 外界更多地将焦点放在他交零分答卷上 ， 批评他炒作的声音也同时出现 。


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