「支教」用心用爱走好支教路缪蔚锦：进农村上高原农村|高原|用

是什么力量让你坚持参加公益支教活动？每当藏族孩子们用藏语喊我‘阿玛拉（妈妈）’时，那纯洁的声音总让我感动。这是缪蔚锦给出的真切答案。

江苏省教育厅日前公布首届江苏教师年度人物评选结果，常州市西横街小学教师缪蔚锦获2019江苏教师年度人物称号。

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缪蔚锦1989年参加工作。 31年来，她热心公益，支教的脚步走向贫困的苏北农村，遥远的青海藏区。在海拔3600米的高原，她给孩子们购买课本、书籍、奖品，被藏区孩子们尊称为阿玛拉（妈妈）。
不为别的，只为一份热爱
做一个心中有爱，眼中有光的老师，这是缪蔚锦踏上岗位时的誓言，她也是这么做的。
2008年，当时还在常州市勤业小学做教师的缪蔚锦积极响应江苏省千教万人支援农村教育的号召，凭借着在农村土生土长的胆量与经历，只身一人来到盐城大丰市一所小学支教。
学校特意粉刷一新的一间住房，因为地处整个校园的最低洼，长年无人居住，我刚搬进去的第一天夜晚，墙壁、天花板上爬满了各类长长短短的黑色虫子，屋子四周趴着许多小癞蛤蟆。因为害怕睡着后虫子掉在身上，我只得端坐至天明。尽管做好了充分的思想准备，但现实还是让缪蔚锦感到了局促。但她没有因此退缩，第二天就找来石灰、84消毒液等与虫子作斗争，终于坚持了下来。
盐城的冬天很冷，整个教学大楼一到四层，没有一个水龙头，也没有一处卫生间，只有大楼后面有一个大厕所。冬天来临，原本还能冲水的厕所结冰后再也无法保持干净。缪蔚锦不顾脏，带着学生拎水人工冲洗，给孩子带去一份清洁，更留给他们一个宝贵的品质：贫困不可怕，劳动创造美丽。
生活与教学条件的艰辛，并没有磨灭缪蔚锦对教学的热爱。在这里，她启动乡村学校的综合实践课程教学，让学生学会走进超市调查月饼品种；她上好语文作文公开课，指导老师进行实践体验类作文教学研究；她举行学术沙龙研讨，围绕阅读教学的有效性指导那里的老师一课一得…
在大丰与常州的两所小学之间，她架起了一座帮扶共赢的合作桥梁，受援的农村学校在教学管理、课程实施、师资素质、教科研工作和教育教学质量等方面都有显著提高。学期结束，她所教班级的语文平均分在年级中遥遥领先；2009年，她还被评为江苏省支教先进个人。
第一眼看见他们，眼睛就湿润了
第一次踏上青海果洛藏族自治州的土地，看着高原红的脸庞，纯净的眼睛，听着来自天籁的问好声……那一刻，她的眼睛湿润了。缪蔚锦当时就决定，以后每年都要来支教。

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第二年暑假，她便花了3000多元在网上自购藏汉版的《小老师》带去给孩子，每人一本。没有教室，她带着孩子们在帐篷外、太阳下学习；没有粉笔、黑板，她自行购买小黑板授课。为了鼓励藏族孩子认真学习汉语，她还经常跟随购货车前往州上买奖品，一包零食、一本本子、一枝铅笔……都会让孩子们很开心，也更努力了。
青海果洛牧区，海拔3600多米，当时那里没有通讯网络，但有蓝天白云和孩子们相伴，时间总是溜得那么快。缪蔚锦说，从开始的手足无措到后来的得心应手，每年的青海之约成了她心中的寄托，因为那里总有渴望知识的孩子在等待她。
31年的教育生涯，缪蔚锦心中有爱，眼中有光，用心走好支教之路，尽心唱好教育之歌……她说：我想每年的青海之行便是我后半生要做好的功课。
【「支教」用心用爱走好支教路缪蔚锦：进农村上高原】（来源：中国常州网）