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高三生|准高三生必看！ 2021高考每月大事时间表! 附最全复习攻略！( 二 )


但是在考试时 ， 却要把记往的材料灵活运用 ， 这就不仅要记得牢 ， 记得死 ， 还要理解 ， 理解得活 。 是谓“死”去“活”来 ， 不单学历史 ， 学地理 ， 学政治 ， 以至学理化生物 ， 都需要“死”去“活”来 。
历史学科 ， 有很多需要背诵的东西 ， 人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等 。 有些材料 ， 只能“死”记 。 要多次反复强化记忆 。 历史课是一门机械死记量比较大的学科 。 但是在考试时 ， 却要把记往的材料灵活运用 ， 这就不仅要记得牢 ， 记得死 ， 还要理解 ， 理解得活 。 是谓“死”去“活”来 ， 不单学历史 ， 学地理 ， 学政治 ， 以至学理化生物 ， 都需要“死”去“活”来 。 八、“翻饼烙饼”周总结 ， 月复习 。 复习犹如“烙饼” ， 需要翻几个个儿才能熟透 ， 不翻几个个儿就要夹生 。 记忆也需要强化 ， 不反复强化也难以记牢 。 因此 ， 复习总得两三遍才能完成 。 九、具备健康心理“一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来 ， 在承受压力过大时又能为自己开脱 ， 使自己不失常” 。 人的主观能动性使人能够控制和把握自己 ， 从而使自己的精神状态处于最往 。 因势应变是人的主观能动性的作用所在 。 相反相成是一切书物的辩证法 。 心理素质脆弱是主观能动性的放弃 ， 健康的心理素质则使我们比较“皮实”——能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难 。 十、实力+心理一分付出就会有一份收获；知识（树形知识结构体系）+健康的身体+良好应试技巧（回顾在此科考试易出错原因并提起注意）：
1、找不到解题着手点 。
2、概念不清、似懂非懂 。 3、概念或原理的应用有问题 。 4、知识点之间的迁移和综合有问题 。 5、情景设计看不懂 。 6、不熟练 ， 时间不够 。 7、粗心 ， 或算错；解题技巧和心理素质 。 忘我精神：我的眼里只有题 ， 颗粒归仓意识 。 高考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察 。 实力是基础 ， 是本钱 ， 心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件 。 有“本钱”还得会用“本钱” 。 无本钱生意无法做 ， 有本钱生意做赔了的事也是有的 。 十一、考试发挥复习是积蓄实力积蓄本钱 ， 考试则要求发挥得淋漓尽至 ， 赚得最大的效益 。 一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂 ， 但大考从来都是名列前茅 ， 大概是心理调节得好吧？”诚如是 ， 最可怕的是大考大糊涂 ， 小考小糊涂 ， 不考不糊涂 。 十二、强科更强 ， 弱科不弱强科更强 ， 弱科不弱；强科尤弱项 ， 弱科有强项水桶装水意识 ， 不拉强科力拉弱科 。 在考试的几个科目上 ， 一个人有强有弱 ， 是太正常了 。 复习的策略 ， 就是扬强扶弱 。 有的同学是只补弱的 ， 忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的 。 从整体看 ， 都未见明智 。 强的里面不要有“水分” ， 弱的里面还要有突破 。 大概是十分高明的策略了 。 十三、“试试就能行 ， 争争就能赢”考试要有一个良好的心态 ， 要有勇气 。 “试试、争争”是一种积骰的参与心态 ， 是敢于拼搏 ， 敢于胜利的精神状态 ， 是一种挑战的气势 。 无论是复习还是在考场上 ， 都需要情绪饱满和精神张扬 ， 而不是情绪不振和精神萎靡 ， 需要兴奋而不是沉闷 ， 需要勇敢而不是怯懦 。 “光想赢的没能赢 ， 不想输的反倒赢了” 。 “想赢”是我们追求的“上限” ， 不想输是我们的“下限” 。 “想赢”是需要努因而比较紧张的被动的 ， “不想输”则是一种守势从而比较从容和主动 。 显然 ， 后者心态较为放松 。 在放松的心态下 ， 往往会发挥正常而取得好的效果 。 十四、记住该记住的运用推导原理来衡量那些是必须记住的或只需理解的 。 “该记的只好记住 ， 可是 ， 能够不记的就不要去记忆” 。 为了减轻记忆的负担 ， 能够偷懒的地方犯不着去玩命——本来该背的就够多啦！根据知识的特点 ， 在记忆和理解之间 ， 可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的；只需记忆无须理解的 ， 背下来就是了；只有记忆才能理解的；只有记忆才能记住的 。


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