狠幸福|李玫瑾：孩子学习有没有天赋，从小就有征兆，这4点是问题的关键( 二 )
当孩子完成作业之后 ， 就没有主动学习的心 。 家长应该找方法去引导孩子 ， 激发孩子对学习的热情 。
在选择兴趣班的时候 ， 应该提供孩子多种类的选择 ， 并赋予给孩子选择的权利 ， 他们可以选择自己喜欢的科目 ， 不用听家长的意见 。
这样不仅让孩子找到自己的方向 ， 还会对学习产生兴趣 ， 慢慢地变得主动去学习 ， 而不是一种被动的行为 。3.让孩子学会劳逸相结合
如果孩子长期处于学习的状态 ， 他们会产生学习疲劳 ， 这种疲劳应该是让孩子进行休息 ， 脱离学习的状态 。
家长可以选择一些让孩子放松的娱乐 ， 比如看电视、外出散步或者可以适度地玩一下手机游戏 。
其实要保证孩子有良好的学习态度 ， 不能只顾着灌输给孩子知识量 ， 应该注意劳逸相结合 ， 在学业比较繁重时 ， 完成了老师布置的作业之后 ， 可以让孩子适当地玩耍和休息 。4.培养孩子学习的自制力
有些孩子喜欢边听音乐边做作业 ， 或者边吃零食边学习 ， 这样的坏习惯不仅会影响孩子的学习进度 ， 还会导致孩子的专注力被分散 。
在学习时无法记住知识点 ， 在做题时无法专心去分析 。 家长应该严格杜绝孩子一心二用的行为 。
其实 ， 好习惯的培养前提是孩子拥有自制力 。 遇到自制力较差的孩子 ， 作为家长应该监督孩子的学习 ， 在监督的过程中培养孩子的自制力 ， 让孩子在以后主动和专注学习 ， 不受外界影响 。【狠幸福|李玫瑾：孩子学习有没有天赋，从小就有征兆，这4点是问题的关键】育儿问题熊爸教 ， 家庭教育要学好 ， 孩子健康身体棒 ， 我是@熊爸育儿堂 ， 帮你解决育儿小麻烦（配图均源自网络 ， 侵删）
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