月儿弯|“干啥啥不行，玩乐第一名”？关于孩子的上瘾机制，很多家长没懂( 二 )
在孩子去触发和学习的时候 ， 继续孩子夸奖和奖励 。 比如 ， 孩子取得好成绩了夸奖孩子 ， 孩子做一件事不错了表扬孩子 ， 给予还有正面的反馈 ， 支持孩子下次取得更好的成果 。
虽然家长是希望孩子学习优秀 ， 但是表扬孩子不仅要从学习的方面 ， 而是多方面的 。 比如孩子主动地洗了碗筷和衣服 ， 就表扬孩子 ， 孩子看了很多的课外书 ， 也要表扬孩子 。 因为学习是需要多方面的好习惯的 ， 而人品性格同样也是很多方面的综合 。在孩子做得好的每个方面 ， 都给予奖励 。 正向反馈是非常重要的一环 ， 游戏之所以能让成人和孩子爱不释手 ， 就是因为游戏随时会出现奖励 ， 鼓励顾客完成下一关的考验 ， 继续通关 。
而父母也可以这样做 ， 鼓励孩子做好当下的事情 ， 给予奖励 ， 也是为了孩子能更努力地通过下一关的考验 。4.不要打扰孩子的投入
经常性被打扰 ， 打断处于投入状态的孩子 ， 以后注意力很难集中 。 比如父母总是看着孩子玩游戏 ， 堆沙子特别沉迷 ， 会加以提醒 。
其实在儿童心理学上 ， 孩子从小做事特别集中的时候 ， 不建议父母去干扰 。 这样孩子的注意力以后会很容易集中 ， 非常容易进入到投入和忘我的状态 。
一个学习好的孩子 ， 一定是很容易做好自己的事情 ， 不被外界的诱惑干扰的 。 有的孩子能持续性的学习 ， 有的学习一会就喜欢走神 ， 就是这个原因 。小崔说事想要孩子学习好 ， 不妨试试让孩子对学习“上瘾”的机制 。 和玩游戏一样的“机制” ， 让孩子学习通关 ， 一路开绿灯 。 （配图均源自网络 ， 侵删）
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