课本|连线江苏名师支招高考备考：紧扣课本 关注热点
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2020年我省普通高校招生统一考试将在7月7日至9日举行 。 眼下进入备考冲刺阶段 ， 采访人员连线多位省内名师 ， 请他们给考生支招如何全力迎考 。
语数外：紧扣学科基础 ， 回归教材本身
“考前千万不要陷入题海 ， 要让出更多时间 ， 静心回看自己曾经做过的题目 ， 使每个知识点在自己头脑里逐渐通透、明晰起来 。 ”省高中语文特级教师、江苏省盐城中学教师李仁甫建议 ， 最好把所有做过的语文试卷都“串联”起来 ， 一次只集中回看每份试卷上的同一类题型 ， 然后按照“审-想-验-问”四个步骤展开反思 。
苏教版语文必修教材一共有20个人文专题 ， 三年学习下来 ， 学生头脑里应该逐渐拼合起一个包含20个人文方向的“精神版图” 。 “专题的人文价值 ， 既是阅读的母题 ， 也是作文的母题 。 ”李仁甫说 ， 就阅读来说 ， 无论是古代诗歌还是文言文 ， 无论是文学类文本还是论述类文本、实用类文本 ， 其人文内涵基本上由以上20个人文专题覆盖——这些专题的人文方向足够去深度、多元解读文本中的思想和情感 。
【课本|连线江苏名师支招高考备考：紧扣课本 关注热点】“很多不应有的失误都是因为读题这一环节没有做好 。 形成良好的从读题到解题的习惯 ， 你一定会收获意想不到的成功 。 ”宝应县安宜高级中学教师蒋利武说 ， 考生面对同一张数学试卷 ， 这就提醒我们在最后的复习过程中务必对自己有一个准确定位 ， 不要贪多、贪难 ， 失常考生均是在“会而不对”上出了问题 。 “在备考最后阶段 ， 考生一定要紧扣基础 ， 回归教材 ， 用心归错 ， 用有限的时间解决一些可以解决的问题 ， 是最为科学的决策 。 ”
江苏省英语特级教师、泗阳县教育局教研室教研员毕胜认为 ， 抓住语用、语篇这两大核心要素 ， 顺畅学生对语篇的理解和语知的应用 ， 是学生在考试中出色发挥的关键 。 “阅读理解主要考查考生的信息定位、信息比对、信息推断和信息总括能力 。 高考题一般都是按文章写作的顺序出题 ， 因此 ， 带着问题阅读更有利于理解文章 。 其实 ， 阅读理解的问题设置是为了帮助学生更好地理解文章 ， 问题答对了 ， 文章也就理解了 。 ”
政史地：立足现实生活 ， 聚焦社会热点
“纵观近年江苏高考政治试卷 ， 一个鲜明的特点就是灵活 。 ”江苏省镇江第一中学教师郭敏认为 ， 试题中鲜少有对教材基础知识的直接考查 ， 往往是以时代发展中的鲜活事例为载体 ， 通过设置新颖的问题情境 ， 引导学生关注社会 ， 考查学生运用知识分析解决实际问题的能力 ， 凸显能力立意 ， 关注学生学科核心素养 。 但“题在书外 ， 理在书内” ， 牢固掌握基础知识才能为解答试题奠定基础 。 因此 ， 冲刺阶段的首要任务就是回归课本 ， 自主梳理知识清单 ， 强化对基本概念的记忆和理解 ， 过好基础知识巩固关 。
郭敏说 ， 重大时事历来是政治高考不回避的话题 。 立足现实生活 ， 聚焦社会热点更是政治试卷的典型特色 。 国家发展的重大举措、科研创新成果、重大灾难、具有国际意义的事件活动等 ， 都会成为试题的背景 ， 以此来考查学生对国家政策的了解和思考 ， 对社会生活的关注和审视 。
江苏省特级教师、泰兴市第一高级中学教师卢春建说 ， 考生要通过多种手段提高解题素质 ， 尤其要注意总结归纳解题的方法规律、解题技巧和得分技巧 。 学生要重温错题 ， 将平时尤其是大型考试中出现的错题一一重温 ， 分析错误和失分的原因 ， 从阅读题目、审题要领、解题技巧、解题规范、书面整洁等方面落实纠错的策略和措施 。 另一方面 ， 要精做巧练 ， 在老师的指导下 ， 选择针对自己薄弱环节、指向高考命题方向、符合高考考题特征的题目进行训练 ， 注重解题规范 ， 锤炼心理素质 。 此外 ， 还注重提炼 ， 要从典型试题的解题过程中把握各种题型解题的方法、规律 ， 并升华为自己的解题技巧 ， 从而提升解题素质 。
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