咋保持一个孩子的想象力
1、想象力不用培养，不限制就是培养
教育专家尹建莉老师写过一篇文章，讲的是她如何对待女儿圆圆画画的问题。圆圆两岁时发现了笔的妙处后，就兴致勃勃地在所有能接触的东西上乱画。
刚开始在书、日记、影集和家具上涂鸦。尹建莉老师并没有责怪年幼的女儿，而是告诉她不要这样做，然后把她乱画的东西放起来，让她接触不到。
后来，圆圆不知怎么对在墙上画画产生了极大的兴趣。开始在白墙上涂鸦，墙上涂满了线条和各种颜色。
一般的家长，可能为了保持墙面的清洁，肯定会制止孩子在墙上画画。尹建莉老师呢？她没有制止孩子涂鸦，而是饶有兴致地欣赏墙上的“创作”。圆圆画了几次后，就失去了兴趣。
等到圆圆上小学一年级，她们家换了一个房子。圆圆又开始对墙上作画产生了兴趣。尹建莉老师干脆就给女儿留了一面墙，专门给她涂鸦。圆圆的同学看到涂鸦墙，都非常惊讶，圆圆的妈妈真是太了解孩子的心理了。
尹建莉老师说：“想象力不用培养，不限制就是培养。在教育上，并非家长做得越多越好，有时恰恰相反。尤其在培养孩子想象力方面，少就是多是一条黄金法则。”
尹建莉老师在对待孩子涂鸦的问题，正是践行了她的黄金法则：不限制，任由孩子自由发挥。每个孩子都是个小创造家，给孩子一面涂鸦墙，不要阻止孩子的创造力和好奇心，它价值千金。
2、让孩子亲近自然，培养孩子的创造力
尹建莉老师提出的观点让我耳目一新。实际上，我作为母亲，也会常常因为孩子在书上乱画、墙上乱涂，而对孩子发脾气，禁止她到处乱画。现在想想，这可能限制了孩子的想象力。
给孩子多一点耐心、多一点包容，你的孩子可能就是《我是不一样小画家》里面的小女孩。扎着两条马尾辫的小女孩，在大自然中尽情的挥舞着“画笔”，画出了一幅幅打动人心的杰作，不由得让人感叹孩子们神奇的创造力。
小女孩是个画家，不带笔、墨、纸，就地取材，靠着天马行空的想象力，就能创作出精美的作品。不信你看她在森林里、沙滩上、雨后和天空中都创造出了生动的作品。
在森林里，她用弯弯曲曲的木柴、滑溜溜的石子、绿葱葱的枝条就能勾勒出一头可爱的小猪。
在海滩上，她用贝壳、沙丘、海藻就画出了一匹奔跑的“狮子”。
在雨中，她随手画起了音符，随着“吧嗒、吧嗒”声一起跳舞；用雨后的泥巴，捏出了一只硕大的老鼠……
大自然的一朵花、一片叶、一滴雨、一粒沙都成为了小女孩创造的源泉。大自然给了小女孩灵感，而没有在画面中出现的家长，则给予了孩子无限的自由。让孩子亲近自然、体验自然，然后用孩子的天赋创造作品。
3、家长要有一双慧眼，发现孩子的天赋
“九球天后”潘晓婷不仅颜值高，球技更是精湛。她是中国台球界第一位获得世界锦标赛冠军的选手，10次9球世界冠军纪录保持者。
潘晓婷说：“我能有今天的成绩，这要归功于我爸爸，是他发现了我在台球方面的天分，然后一步一步培养我。”
潘晓婷出生在济宁兖州，潘爸爸潘健在当地台球界颇为有名，曾拿过济宁台球冠军。因为潘晓婷是个女孩子，父亲一开始没有打算教她学台球，而是让她去画画。
但是，潘晓婷从小就有打台球的天赋。6岁时看父亲打了一局台球，就看明白了台球怎么回事。父亲打第二局，就给父亲支招。潘爸爸看到女儿对台球有所悟性颇为惊讶。
学画画的潘晓婷，报考美术学院落榜。潘爸爸就决定让她在台球方面发展，因为父亲看到了她的台球天赋。
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