通知书|除了成绩他的这个品格更加难能可贵！高考731分学霸收到录取通知书时正在工地搬砖( 二 )
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“教”他完成任务的方法
你的孩子或许开始有强烈的愿望独立完成任务 ， 但是 ， “教”他学会完成任务的方法和步骤很重要 。
你可以每周为他设立一个小任务 ， 并在过程中给他一些指导或帮助 。你可以教他分解任务的步骤 ， 帮助他一步步完成 。
当他掌握了这些方法后 ， 你就该鼓励他自己去独立完成了 。 在“教”的过程中 ， 切忌手把手代劳 ， 应更关注方法的教授 ， 这是孩子迈向独立的重要一步 。
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为他提供做选择的机会
帮助孩子学会自己做决定是走向独立的重要过程 ， 因此你可以在平时生活中多为你的孩子提供供他做选择的机会 。
面对年幼的孩子 ，引导他学会做选择的一项技巧是尽量将选项具体化 ， 如：“你今天中午是想喝果汁还是酸奶呢？”
年龄稍大些的孩子就 可以参与到一些家庭事务的讨论中了 ， 例如你可以邀请他一起讨论周末的出行计划 ， 尊重并听取他的想法和建议 。
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创设安全独立的环境
其实 ， 家庭环境的布置也是一门大学问 。 在物品的摆放上面花一些小心思 ， 可能会有不一样的收获 。
例如 ， 尽量将他的碗、勺子和玩具放在他能够得着的地方 ， 这样他就能够自己独立地取放；或者将牛奶倒在小的塑料容器罐中 ， 让他能够自己倒牛奶 。
你可以在平时生活中仔细观察孩子的行为 ， 然后想想：哪些事情是只需要稍作改变 ， 他便可以独立完成的呢？放手去改变 ， 你会发现孩子能做到许多你想象不到的事情 。
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该帮忙时才帮忙
尽量不要帮助孩子去做他们自己能够完成的事情 ， 鼓励他自己去尝试 ， 例如自己系鞋带、穿衣服、拉拉链等 。
在孩子尝试的过程中 ， 你可以在一旁耐心等待和观察 ， 给予他充足的时间独立完成任务 。
当然 ， 有的任务可能会超过孩子的能力范围 ， 你可以为孩子设定一个尝试的界限 ，
如：“我知道这件事情可能有点难 ， 现在我给你15分钟时间 ， 你可以先尝试自己完成 ， 如果15分钟之后 ， 还是无法完成 ， 你再来让我帮助你 ， 好吗？”
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当孩子确认无法完成主动寻求你的帮助时 ，尽量通过引导而非代替的方式帮助他解决问题 。
你可以和他一起分析失败的原因 ， 并和他一起总结方法 ， 让他在你的指导和帮助下自己解决问题 。
不用追求完美
当你的孩子开始尝试自己独立完成任务时 ， 给予他犯错或者不完美的机会 。即使他完成的结果在成人眼中不够完美 ， 但是也应该及时地给予鼓励 。
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如果在过程中犯错或者失败了 ， 你也可以将它看作是孩子学习的好机会 。 千万不要让孩子惧怕错误、失败或不完美 ， 应让他了解这是每个人在生活中都会遇见的 。
当你的孩子在某件事情上失败了 ， 你应该积极引导他去解决问题 ， 而非告诉他该怎么做 ， 例如：“让我们再用这种方法来尝试一下吧 ， 看看我们这次是否能成功 。 ”
及时地鼓励和表扬
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