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专业|真实案例分享从“四川师范大学”到“华东师范大学”的逆袭——2020高考

江苏龙网_原题是：从“四川师范大学”到“华东师范大学”的逆袭——2020高考 ， 真实案例分享
专业|真实案例分享从“四川师范大学”到“华东师范大学”的逆袭——2020高考
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学生基本情况：攀七中 ， 文科女生 ， 首次咨询时间2020年3月22日 。 该同学选择循证高考咨询之前 ， 成绩波动较大 ， 参加绵阳二诊成绩556分、预估省排在7300名左右 。 喜欢政治、文学类 ， 今后希望往研究生方面深造 ， 但家长反映学生缺乏计划性 ， 平时爱看手机 ， 羞于表达 。
【第一次咨询】：
因肺炎疫情影响 ， 第一次与学生的沟通通过网络视频方式咨询 。 咨询期间 ， 明显感觉学生对高考志愿咨询的意义不明确 ， 对自己的报考目标不清晰 ， 并且对大学涉及的专业类型也不太了解 。 学生通过职业性格测评 ， 结果显示为“INTP/ARS ” ， 是典型的洞察分析型人格 ， 喜欢从事与自己的兴趣或爱好相适应的职业 ， 喜欢从事具有艺术创作性的、实操性的、与应用推广相关的专业 ， 善于用逻辑和分析的方式解决问题 。
我们根据学生的职业性格测评结果 ， 学生本人和家长的基本诉求 ， 初步设立目标专业为政治学、汉语言文学、新闻学等 。 根据学生职业性格反映出来的行为模式和思维方式 ， 帮助孩子规避学习习惯上面的问题 ， 如：缺乏自律性及目标规划等；并在学习方法上予以优化指导 ， 根据学生的一诊考试成绩 ， 分级、分阶段设定不同分数段位的院校 ， 帮助学生找到高三一诊之后的学习奋斗的目标 。 通过逻辑分析的方法 ， 将为学生规划的专业今后的发展也给学生分析明确 ， 让学生找准了高三一诊之后的学习奋斗目标和方法 。
【诊断考试跟踪】：
因地理原因限制 ， 学生和家长都在攀枝花 ， 来往成都交通时间成本较长 ， 诊断考试跟踪也都采用网络沟通方式 。 该学生通过第一次咨询后 ， 清楚自己绵阳二诊成绩只能上四川师范大学的水平 ， 在一诊之后的学习 ， 渐入佳境 。 其间 ， 通过网络与家长、考生数次沟通 ， 诊断考试成绩逐步呈曲线型提高 ， 到绵阳四诊 ， 成绩已经提高到589分、预估省排在2400名左右 。
【高考后出分前咨询】：
根据考生考后预估成绩 ， 在580-590左右 ， 结合前期沟通的专业选择和院校选择策略 ， 咨询老师为学生制定了两个批次的志愿预案：
1、提前批的部属师范院校或其他执行本一控制线院校；
2、本一批的综合类院校或财经类院校 。
填报预案分析：学生有着一颗唯物、思辩、具有洞察力的心 ， 向往中心城市朝气蓬勃、多元自由的发展节奏 。
1、因学生对重复性社会工作模式的行业有一定排斥性 ， 对中小学教师这个职业选择不作为其首选 ， 但作为文科生 ， 如果完全避开教师这个职业选择来说 ， 其专业选择面就更窄一些 。 经过与学生和家长多次沟通 ， 为其分析中小学教育与大学教育之间的区别、利弊后 ， 学生和家长也比较认可 ， 若今后学生考研能在大学任教是理想选择 。 故在提前批可选择部署师范院校 ， 虽然选择师范类院校 ， 但暂不考虑提前批“公费师范生”的专业选择 ， 而本一批院校中 ， 综合类院校更加适合其今后的职业发展 。
2、学生不太喜欢与经济、金融、财经管理类相关的专业 ， 对需要利用数字、数学等理科思维作为专业要求的行业觉得有职业风险 ， 但也不完全排斥 ， 故不作为其首选专业类型 。 因其首选目标专业是政治学、汉语言文学、新闻学等偏重理论基础的文科专业类型 ， 故本一批着重于综合类院校 。
【高考出分后咨询】：
高考出分后 ， 学生查询到高考成绩609 分 ， 发挥得非常好 ， 且该学生属于攀枝花考生 ， 享有5 分的政策性加分 ， 加分后614 分 ， 全省排位553 位次 ， 在前期预案的基础上 ， 志愿填报的院校梯度还可往上走一个梯队 。 学生超水平发挥出的好成绩且涉及加分 ， 一定要将学生所有分数都用上 ， 在学生专业意向比较坚持、既希望今后有考研资格又希望多学科发展、且确定所选专业类型相对较窄的情况下 ， 保专业、保院校 ， 志愿填报的精准性就显得尤其重要 。


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