武汉一中学推“一天一科无作业日”,校长:提高效率保证睡眠
一周五天 , 语文、数学、英语、物理、化学老师轮流发福利 , 每天免做一科作业 , 腾些时间为学生保睡眠 , 留些空间让学生自主成长 。 近日 , 武汉七一华源中学出台“减负”办法——一天一科“无作业日” 。
每天指定一门学科不布置作业
“今天 , 英语无作业日!”9月17日下午 , 武汉七一华源中学九(6)班一名学生在黑板作业栏最后一排用红色粉笔写下一行字 , 全班瞬间爆发出热烈的掌声 。
据了解 , 自9月9日起 , 该校在全校各个年级推行“无作业日”实施方案:每天指定一门学科 , 老师不布置作业 , 其他学科不增加作业量 。 此外 , 各班每天控制作业总量 , 班主任负责协调 , 学习委员负责记录 。 作业总量上要求 , 七年级不超过1.5小时 , 八年级不超过2小时 , 九年级不超过2.5小时 。
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各班每天指定一门学科不布置作业 。 采访人员向洁 摄
幸福来得太突然 , 有人欢喜有人忧
该校九(6)班学生叶思茗告诉长江日报-长江网采访人员 , 到了九年级还能每天免做一科作业 , 能够自主支配的时间就多了 , 可以结合自己的学习情况进行查漏补缺 。 “比如 , 英语是我的优势学科 , 而数学相对较弱 , 那么我就能合理运用‘无作业日’ , 弥补数学方面的不足 。 ” 
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“无作业日”实行以来 , 受到了学生们的欢迎 , 认为自主支配的时间多了 。 采访人员向洁 摄
八(10)班学生张嘉纹表示 , 从七年级上学期起 , 她所在的班级就开始试行“无作业日” 。 一般情况下 , 只要在学校抓紧时间提高效率 , 家庭作业量并不多 , 1个多小时就能完成 。 每晚10:00上床睡觉 , 睡前的一两个小时如何安排 , 父母尊重她的意见 , 自主阅读、画画、刷题都行 , 周末的电影也安排上了 。
长江日报-长江网采访人员在该校多个班级进行随机调查发现 , 对于“无作业日”的实行 , 绝大多数学生持欢迎态度 , 也有学生表示“有些忐忑” 。
九年级学生姚志齐坦言 , 学习方面他比较独立、自律 , “无作业日”最大的意义是感受到了尊重与自由 。 但他发现学习自主性不够的同学 , 不能科学有效地规划好晚上多出的时间 , 需要家长的指导 。
“老师减免了作业 , 家长会心里发慌 。 ”一位学生直言 , 她的学习成绩中等 , 每天按照老师的要求一步一步走 , 她觉得很踏实 。 然而 , “无作业日”实施没几天 , 父母就慌了 , 私下帮她找老师要作业做 。
“无作业日”来了 , 学生暗喜 , 家长慌神?
16—17日 , 利用放学时段 , 采访人员随机采访了该校部分学生家长 。
“最开始心里是有点不踏实 。 ”该校九年级一位秦姓学生家长称 , 她觉得到了毕业年级有一定作业量很正常 , 如果现在适应不了 , 很难应对高中更大强度的学习任务 。 新学期以来 , 她发现孩子的作业量减少 , 起初有些惴惴不安 , 后来感觉孩子的学习积极性提高了 , 才稍微安心 。
相对于毕业年级家长 , 七年级学生家长普遍对“无作业日”安排淡定以对 。 家长们介绍 , 学校减少了一定的书面作业量 , 倡导家长跟孩子参与“五个一”作业 , 比如:有一段共同读书的时间、有一个喜爱的健身项目、有一次家务劳动、有一次亲情聊天、有一个培养兴趣特长的健康活动 。
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“把时间还给学生 , 把方法交给学生 。 ”该校八(10)班一年前率先试行“无作业日” 。 采访人员向洁 摄
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