超级宝妈|孩子多大年龄该上什么兴趣班?家长都应该好好看看,做到心中有数

导读:孩子多大年龄该上什么兴趣班?家长都应该好好看看 , 做到心中有数
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谈到婴儿的潜能时 , 父母会对这个话题非常感兴趣 , 但同时也伴随着许多问题 。 因此 , 父母们就婴儿的潜能话题采访了加拿大Mount Allison大学的教育专家马西娅(Marcia) 。 我希望读者的母亲能提出一些问题 。 我希望这个问题和答案能使大家对婴儿的潜能有一个初步的了解 。
超级宝妈|孩子多大年龄该上什么兴趣班?家长都应该好好看看,做到心中有数父母:潜力是什么?婴儿出生后的潜力是什么?马西娅:潜能是婴儿的一种潜在能力 , 即一种尚未被发现并需要激发的潜能 。 哈佛大学教授霍华德·加德纳提出了“多元智能理论” 。人们具有8种潜力 , 例如语言 , 数学 , 音乐 , 视觉空间 , 运动和自然观察 。 父母:那么 , 这是否意味着每个孩子都有潜力?玛西娅(Marcia):是的 , 每个孩子都有潜力 , 即使是临床上有不太聪明的孩子也有潜力 。 成人的平均大脑重量约为1400克 , 新生婴儿的大脑重量约为390克 , 约为2/7大人3岁儿童的大脑重量为1010克 , 约为成人的5/7 。 一个7岁儿童的大脑重量为1280克 , 这是一个成年人 , 占大脑重量的9/10 , 因此 , 儿童时期是儿童大脑发育最快的时期 , 也是成长和发展的最重要阶段研究证明 , 对于一个人的发展来说 , 父母的遗传学很重要 , 但是毕竟环境和教育也起着重要的作用 。 在孩子的成长过程中 , 如果父母能够发现孩子的某种行为已经达到适时地“成熟”成长阶段 , 并给他们适当的训练或刺激 , 孩子就会更快更好地成长 。 父母:似乎每个婴儿都是潜在的婴儿 。 父母的培养过程是否就是在培养小天才的过程中挖掘孩子的潜能?玛西娅:这是一个误解 。 实际上 , 在科学中 , 对“天才”的定义尚无明确定义 。 但是关于“天才”的通俗说法是“具有一定才能和智商140以上的人 。 “这些人有出色的想象力 , 创造力和出色的创造力 , 全世界有1.5%到3%的儿童被认为是不正常的孩子 。 在超常儿童中 , 只有一小部分是真正的天才 。 这表明天才与一个人的基因和生活经验当然 , 虽然天才都是天生的 , 但如果不挖出来 , 一些天才也会流失 , 因此父母也需要仔细观察 , 挖掘天才孩子的潜能 , 并帮助他成为一个真正熟练的人 。 父母:有些父母认为 , 送孩子上早教或兴趣班可以快速有效地挖掘孩子的潜力 , 对吗?玛西娅(Marcia):许多父母经常花大笔钱来让孩子参加各种早期教育班或兴趣班 。一些父母也愿意带他们的孩子参加各种比赛 , 但这并不一定使他们能够发挥孩子的潜力 。 挖掘孩子的潜力是一个过程 , 它可以准确地找到孩子的优点和兴趣 , 了解孩子的能力 , 并帮助孩子尽力实现自己的价值 。 父母:另一方面 , 孩子感兴趣的技能是不是他们非常有潜力的一部分?例如弹钢琴 。 马克西亚(Marc ia):一个人不可能一无所知 , 并且在各个方面都没有潜力 。 通常来说 , 孩子在活动中表现出较强的能力或浓厚的兴趣往往是孩子的长处 , 也是孩子有潜力的领域 。 这并不能证明孩子感兴趣的技能必须是孩子潜力的一部分 。 不同的因素会散布在孩子的成长过程中 。 因此 , 父母必须区分孩子的真正潜能和孩子的短暂技能 。 有些孩子可能会在父母的监督和教育下每天练习弹钢琴 。 由于反复练习 , 孩子会记住乐谱并可以准确地弹奏这些音乐 。 鼓励孩子并且喜欢弹钢琴 , 但是 , 不断加强钢琴练习并记住分数只是弹钢琴所必需的一种子技能 , 并不意味着孩子具有真正的音乐感知能力也许 , 一旦孩子停止练习 , 孩子的钢琴技巧就会很快减弱 。


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