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避风港|带着三岁的娃探索地理的乐趣

前几天为了帮助我家露西了解天空 ， 大地和水的概念 ， 我做了一个可以触摸和玩元素归类游戏的概念地图 。 地图元素丰富 ， 小孩子可以自己在地图的不同部分探索了解基础地理概念 。 我家露西玩得很投入 ， 问了我不少问题 。
避风港|带着三岁的娃探索地理的乐趣接下来几天 ， 针对她问我的问题 ， 我想了一些游戏帮她做了知识巩固和延伸 。
首先就是這個介绍一些基础地貌主題的大小配对游戏 。 玩法有两种：第一种 ， 大人拿大卡片 。 小孩子拿小卡片 。 大人一张张把图片放在桌面上 ， 说出地貌的名字 ， 让孩子去找配对的小卡片 。 在玩游戏的过程 ， 会不可避免地提到地貌的名字和概念 ， 对于孩子了解地貌概念都是很好的巩固 ， 而且因为是游戏 ， 学习起来毫不费劲 。 当然在玩之前 ， 最好是先简单介绍一些地貌和名字给孩子 ， 尤其是以前从来没有接触过的词汇 。 第二种是我们在家里玩得最多的语言学习游戏-“我发现” 。 等孩子对这些地貌的名字和图片都很熟悉后 ， 大人可以把这些图片摆在桌面上 ， 嘴里说着：“I spy with my little eyes, something starts with 我的眼睛发现 ， 有一样东西它的发音是...... 。 ”然后就发第一个音 ， 让孩子说和去找相应的图片 。
避风港|带着三岁的娃探索地理的乐趣避风港|带着三岁的娃探索地理的乐趣地貌词汇的选择都是挑她平时会看到接触到的 ， 比如山 ， 河流 ， 森林 ， 或者火山 ， 瀑布这种很有爆发力的图片（小孩子都喜欢 。 ） 。 图片尽量挑选高精度 ， 精美的图片 。 蒙特梭利教育的创始人把六岁前的孩子称为感官探索者 。 他们不具備想像抽象事物能力 ， 你不可能通过描述来让这个年龄的孩子了解事物 。 所有的学习资料必须是非常直观 ， 可以看到摸到 。 尽量有一些美丽的细节 ， 这样能够引起他们的关注 。 当他们感兴趣的时候 ， 就是最好的教学机会 ， 同时也比较容易培养他们的关注力 。 等他们长大后 ， 能够轻易的集中注意力 ， 进行深度学习几个小时 。
第二个就是想像遊戲 ， 我們小时候玩过家家 ， 英文里面叫pretend play. 我给露西准备的是露营探险游戏 。 用家里的碎布头和烧烤的竹签（尖头要剪去 ， 打磨）给她的小人偶们做了一个小帐篷?? ， 缝了四个睡袋 ， 配上前几天做的豆包 ， 组成一个小小的露营场景 。 这些豆包真是超级好用 ， 等有空我打算再整理一下几种玩法 。
避风港|带着三岁的娃探索地理的乐趣【避风港|带着三岁的娃探索地理的乐趣】然后我们就开始一起编故事, 借用一些第一个游戏的图片做背景 。 人偶一家去高山 ， 森林探险的故事 。 和她一起 ， 发挥自己对这些地理地貌概念的想象去编故事 。 在编故事的时候 ， 是很好的语言学习和练习时刻 ， 大人有机会重复新学的词汇 ， 也可以少量引进新的词汇 。 玩到一定程度 ， 就是孩子自己想象力彻底放飞的时候啦
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